Typer af forældre: hvilke identificerer du med?
Uddannelse af et barn er ikke let, du skal have tålmodighed, udholdenhed og empati. Den type uddannelse, vi giver vores børn, vil påvirke udviklingen af deres personlighed. Og vi henviser ikke udelukkende til uddannelsen de modtager i skole, men til familien.
Alle forældre vil have, at vores børn bliver gode mennesker og ved, hvordan de skal fungere korrekt. Til dette skal vi sende dem positive værdier fra små. Alt, hvad de lærer i familien, overfører dem senere til deres eget liv.
Hvilke forældre er vi?
Ikke alle mennesker er lige, og derfor forpligter ikke alle forældre deres børn på samme måde. Pedro García Aguado og Francisco Castaño Mena fortæller os i deres seneste bog "Lære at uddanne 2" fra Grijalbo forlag, modellerne af forældre, vi kan finde:
- autoritører: dem, der pålægger og udøver en stor kontrol og autoritet over deres børn. De gør det normalt ved bekræftelse af magt (det gøres fordi jeg siger det), og de sender og bestiller sønnen uden nogen grund. Børn har en tendens til at være deprimeret eller vedtage en tyrannisk personlighed.
- Overprotektorer: "Alt for alarmerende og frygtelige beskytter de deres børn så meget fra enhver fare, de kan blive udsat for, at de ender nægte dem muligheden at forholde sig til verden "- Sådan definerer Aguado og Castaño det i deres bog, de begrænser eller forhindrer deres børn i at kende og udforske verden for sig selv, og når deres barn gør en fejl, dækker de op, ignorerer eller retfærdiggør det. De kalder dem fra skole, de retfærdiggør altid deres børn. At de tror, at deres børn er krystal, fører til en følelse hos børn af usikkerhed og ringe værdi.
- kolleger: De betragter sig som venner af deres børn, og derfor er de normalt meget permissive. De klarer ikke grænserne og dermed heller ikke familie hierarki. Dette giver en følelse af overlegenhed i barnet og fører til ukontrolleret holdninger eller tyranni. Hvad der sætter en far bortset fra en ven er autoritet, som ikke bør forveksles med autoritarisme. Hierarkiet derhjemme er nødvendigt.
- Manipulatorer: De bruger udpressning for at få deres børn til at gøre, hvad de vil. Som følge heraf bruger børn denne adfærd til alle områder af deres liv: når de vil opnå noget, vil de vende sig til afpresning. "De lover og giver gaver i bytte for sønns lydighed."
- De, der ikke går til samme tid: Pedro García og Francisco Castaño definerer dem som "dem, der ikke bestemmer fælles for, hvad der er bedst for deres børn, og det måske ved at tænke på den modsatte måde de modsiger"De har tendens til at forekomme i tilfælde af skiltforældre, barnet går til moderen eller faderen, og når han modtager et negativt svar, han prøver med parets anden person, genererer dette normalt mange argumenter i parret, genererer en masse ustabilitet i barn og i familien
- Empáticos: De ved, hvordan de skal sætte sig i deres barns sko og derfor hjælpe dem med at håndtere negative følelser som frygt, tristhed eller vrede. De har en tendens til at være en bro af tillid og oprigtighed mellem dem og deres børn, og de har samtidig evnen til at undervise deres børn. Som følge heraf har børn en større kontrol over dine følelser og det er lettere for dem, for eksempel at græde, når de bliver agiterede.
Kort sagt kan vi klassificere alle disse typer forældre i to store grupper: dem der opmuntrer til en positiv holdning (ved at lytte, kommunikere, sætte grænser *) og på den anden side dem, der tilskynder til en tyrannisk holdning (autoritære forældre, kolleger, manipulatorer *)
7 nøgler til at forbedre dit barns uddannelse
At være far er nogle gange kompliceret, så her forlader vi dig en række tips til at uddanne dine børn på en positiv måde.
1. Lad dem eksperimentere, selvom de er forkerte: Mange gange forsøger vi at beskytte vores børn, så de ikke kommenterer de fejl, vi ser kommer. Men at begå disse fejl er en del af børnenes uddannelsesproces. Vi må lade dem kommentere og indse, hvad der har ført dem der, og hvordan de kan løse det.
2. Undgå at sammenligne eller diskvalificere: Dette kan skabe en følelse af underlegenhed i barnet og tænke på, at det aldrig er godt nok. Dette udvikler usikkerhed. Der undgås sætninger som "lære af din bror".
3. Grænser og disciplin uden trusler: Det er vigtigt at opstille et sæt retningslinjer eller normer, og at de overholdes, men aldrig på tvungen måde eller med trusler. Vi skal gøre børnene klar over, hvorfor det er vigtigt, at de overholder dem.
4. Forbedre gode ting: Mange gange glemmer vi at minde vores børn om alle positive ting. Det er lige så vigtigt at rette op på din dårlige adfærd for at styrke de gode. Børn er meget følsomme og diskvalificerende kan påvirke dem stærkt.
5. Vær tålmodig og konstant: dette skaber et meget varmere og mere afslappet miljø.Børn lærer at nyde dette miljø og er mere imod at bryde det rolige.
6. Opmuntre din kreativitet: lege med dem og stimulere deres fantasi, så barnet får gode vaner gennem spil og på en sjov måde, såsom børstning af tænder.
7. Tillid: Hvis dine børn har et problem eller bør gøre en vanskelig beslutning, skal du vise dem din støtte og hengivenhed. De bør vide, at du er der for at rådgive dem eller give dem din vision om problemet.
María Rojas Sanabria
