Hvorfor teenagere holder op med at læse
Indstilling af børn med vane med at læse er afgørende, så de bliver forelsket i bøger og ikke stopper med at læse senere. Undersøgelser og undersøgelser af spanske læseres læsevaner, der offentliggøres regelmæssigt, tyder på, at omkring 40% ikke læser eller gør meget lidt.
Læsning har fordele for at fremme fantasi, hukommelse og fremme koncentration. Det reducerer også skolesvigt, fordi børn ved at læse bedre forstår, hvad de læser, som bidrager til fremskridt i klassen.
For at forbedre denne situation lancerer offentlige institutioner kampagner til fremme af læsning rettet primært til børn gennem konkurrencer med priser på hjemmesider og andre kanaler, der kræver deltagelse af skoler og unge læsere.
Hvorfor stopper teenagere med at læse?
- Brug af skærme og forskellige digitale enheder Hvor billeder dominerer over ord er en af hovedårsagerne. Mange unge er forført af denne form for information og kommunikation, som fortrænger skriftlige beskeder, selvom skrivning og læsning fortsat er afgørende.
- Fra 8 til 10 år er der mange børn, der holder op med at læse på papir og skifte til digitale enheder. Derfor må vi "forbyde" ideen om, at de ikke læser, men at mange fortsætter med at gøre det, men ellers via digitale enheder.
- Mange unge siger, at de er mættede med obligatoriske læsninger. Læsning er en individuel og kompleks aktivitet, som kræver indsats og skal udøves, så du kan lide det.
- I denne alder prioriteres sociale relationer med venner, så hvis de var gode læsere før, nu forlader de kærlighed til læsning på grund af miljømæssigt pres.
Sådan forhindres teenagere i at flytte væk fra læsning
Ideer til teenagere kan lide at læse.
- Det er vigtigt at give dem ressourcer i overensstemmelse med deres læsepunkter. I de sidste år af grundskolen og de første i ESO har de en forkærlighed for tegn mere eller mindre af deres alder, for temaer for eventyr, terror, science fiction osv. Som kendskab til nye teknologier kan de også lide interaktive bøger, der kombinerer den del, der er skrevet på papir med grafisk materiale, videoer, chats og lydspor gennem netværket.
- En grundlæggende ide er at se os læse. Vores eksempel er vigtigt, fordi børn fra en meget ung alder lærer ved at efterligne os.
- For at "tale om bøger" med dem, Det er vigtigt, at vi kender nogle af de nyheder, der udgives, for at kunne give meninger og hjælpe dem med at vælge nye titler på en samling eller genre, der interesserer dem.
- Udnyt jubilæer eller en ferie til at give dem bøger.
- Har et medlemskort til et bibliotek for at vælge bøger og tegneserier og deltage i læseklubber og dele deres meninger med andre mennesker af samme alder. Mange kommenterer deres foretrukne aflæsninger til deres venner gennem sociale netværk.
- Tilgængeligheden af biblioteksbøger Det hjælper os med at afvise at blive fortalt, at købe bøger er dyrt.
- Selv om forældre ikke er gode læsere, Det er interessant at bøger er til stede i vores hjem.
Mercedes Corbella. Psykolog og eksamensbevis i socialt arbejde.
