Mobning fortsætter i sommerlejre
De længe ventede helligdage ankommer til skolebørn, og det er årsagen til glæde for de fleste børn, men endnu mere for dem, der har levet mobning situationer.
Men disse unge mennesker, hvis liv i institutterne har været, i mange tilfælde et helvede, kan igen blive ramt af chikane, bespottelse, ydmyghed og diskrimination. sommerlejre eller i ekstracurricular aktiviteter typisk for sommermånederne.
Mobning i løbet af sommeren skoleferier
Disse situationer af mobning forekommer på forskellige måder, selv om sommeren.
1. mobning på ferie. For det første kan chikane, der startede i skoleåret, øges under ferier, da stalkerne har mere fritid og uden definerede tidsplaner.
I disse tilfælde mobning fortsætter normalt gennem sociale netværk og mobilmeddelelsesprogrammer (ydmygelse, fornærmelser af WhatsApp, oprettelse af falske profiler for at mocke ofret osv. osv.) med mere intensitet om muligt i skoleåret.
2. mobning i sommerlejre For det andet kan mobning også forekomme i sommerlejre eller kvarterer, hvor der er flere aktiviteter mindre under tilsyn af voksne uden for deres rækkevidde, der producerer mellemrum eller punkter, der potentielt er farlige for chikane.
På denne måde opretholder sørgeren simpelthen de samme adfærdsmønstre, som han har udviklet og henrettet i uddannelsescentret, og overfører dem i dette tilfælde til sommerlejrene.
Derfor forværres problemet, hvis barnet molesteret falder sammen med aggressoren eller gruppen af aggressorer i lejrene, noget der derimod er ret almindeligt, fordi det normalt er de samme centre, der organiserer disse ekstracurricular aktiviteter.
I denne forstand er der en stigning i andragender og henvendelser fra forældre, der relaterer sig til børn, der føler sig chikaneret af deres jævnaldrende i nogle af de aktiviteter, som centrene organiserer og normalt holdes i denne tid, der er bekymret for, at deres børn lever sammen med dem. De samme børn som i skolerne og chikane fortsætter, så de beder om rådgivning i disse situationer.
Hertil kommer, at børn i disse aktiviteter nyder mere tid alene, bevæger sig og interagerer i mindre overfyldte områder, hvor der er en mere tilbøjelige til at reproducere episoder med chikane; chikane på den anden side udføres af chikane og / eller hans gruppe af deltagere, eller når chikanen selv har etableret sin kerne af venskaber og sætter gruppen mod nyankomsten.
3. mobning på grund af social isolation For det tredje kan det være tilfældet, at den mindreårige han kommer igen til lejren og kender ikke nogen, vække den potentielle aggressors opmærksomhed af den pågældende grund, begynder at udføre tilnærmelseshandlinger og tegn på chikane.
Denne forfølgelse, som offeret begynder at opleve, behøver ikke nødvendigvis at være fysisk, gennem slag, skubber eller aggressioner, men mere subtile og derfor vanskeligere at opdage.
Det mest karakteristiske eksempel på denne form for chikane er social isolation, mere typisk for piger, men også udført af det mandlige køn. En prøve af dette er vittighederne der henviser til tøj, mærker eller tøj, der anvendes, da mindreårige er meget påvirket af diktaterne til mode og billede.
I øjnene af voksne kan det virke som en lille smule, men for mindreårige er det slet ikke. Faktisk fortsætter denne type adfærd eller adfærd, der også ses i skoleåret, om sommeren i sin parallelisme: mærke sko, badetøj, shorts, tilbehør mv.
Problemer med at opbygge den unge identitet
Men ikke alene det, opførelsen af ungdomsidentitet, frygt og usikkerhed manifesterer sig også i sommerperioden, aspekter, der bruges af aggressorerne i sommerlejrernes eller koloniernes aktiviteter: ser og latterliggør sig på selve kroppen. ung, latter, ondsindede kommentarer, overdrevet eller overdimensioneret på "formodede fejl", mere synlige eller mærkbare med lidt eller mindre tøj mv.
Så, den sommerlejre som er en god mulighed for at forbedre sociale relationer, søge efter nye grupper og en positiv oplevelse at eksistere sammen med andre unge mennesker, kan de blive potentielt farlige rum, især hvis i gruppen er den påståede børnemolekester fundet eller barnets selvværd ikke er tilstrækkeligt fremmet.
I disse aktiviteter bruger børn mere tid alene, og de har sædvanligvis ikke særlig træning om mobning, men i mange tilfælde er hverken de skoler, der organiserer dem, kendte eller specialiserede i emnet.
I denne forstand er der i sommerlejrene og efter skolens aktiviteter en god kontrol af monitorer og lærere, men det er nødvendigt, at de modtager specifik træning i forebyggelses- og interventionsforanstaltninger mod chikane, oplysningskurser og træning for at identificere og regulere disse voldelige adfærd, som kan føre til psykisk eller fysisk chikane.
Træning derimod også bør udvides til familier og dermed lette en koordineret indsats mellem dem og fagfolkene, inden nogen angivelse eller mistanke om advarselsskilte, hvilket forudsætter en mulig situation for chikane over for mindreårige.
Ricardo Lombardero Calzón. Advokat, Mediator og Coach. Counounder of Lomber Soluciones Cyberbullying
