Forskellige skoler til forskellige tider
Det er ubestrideligt. Denne generation af forældre mediterer alt om vores børn meget mere end vores forgængere. Vi tygger din kost, hvad enten du spiser mad med gluten eller ej. Vi reflekterer over deres ekstracurricular aktiviteter, hvis vi tillader dem at tilfredsstille sig selv med at spille fodbold eller vi stræber efter robotik, så de kan gå i retning af en ingeniør karriere.
Det er derfor forståeligt, at valget af det center, hvor vores børn bliver dannet, udvikles som en udtømmende undersøgelse, hvor vi ikke har lidt at passere bomulden på bordet i klasseværelset. Og ja, vi kan spørge skolerne meget: om de er tosprogede eller tresprogede, at de tilbyder en bred vifte af komplementære aktiviteter, der danner dem ud fra en række værdier svarende til dem, de modtager hjemme ... Heldigvis, Skoler er opmærksomme på vores forældres behov og står foran vores forventninger.
Beyond fraktioner
I centre som Arenales, de søger at give hver studerende det, de har mest brug for, til at tilpasse uddannelse er den nye udfordring. Merværdien af en skole er netop, at det er muligt at behandle hver enkelt individuelt så vidt muligt. Af denne grund fremgår det, at initiativer som dens ligestillingsplan og dens god praksis er i sit forslag som et center. Det første dokument udføres i hele skolens netværk og sigter mod at fremme ligestilling gennem anerkendelse af dette og overvinde stereotyper og fordomme.
Mozart i et skrivebord
I september sidste år af det musikalske pædagogiske projekt af John Paul II-gymnasier, designet til at forbedre evner hos elever på alle områder af personen: den kunstneriske facet, men "også den psykiske, det intellektuelle og det åndelige, hjælper vores elever til at nærme sig Sandheden gennem skønhed", forklarer José María Carrera, direktør for Juan Pablo II Music Studies Center.
Dette projekt introducerer eleverne til studiet af musik i tre komplementære niveauer afhængigt af situationen og karakteristika for hvert center og hver families beslutning, alt sammen uden at skulle forlade skolen og i skoletiden. Dette innovative tilbud gør dem til pionerer når det kommer til åbent væddemål på kvalitet kunstnerisk og musikalsk uddannelse inden for den spanske uddannelsesscene.
Økologisk på ydersiden, teknologisk indvendig
Mange mennesker er opmærksomme på Montfort skole som et uddannelsescenter for privat ejerskab, fri og autonom, med en særlig charme, der ligger på landet og med en forpligtelse til miljøledelse.
Vi finder en balance mellem, hvad vores børn kan lære, ikke kun inde i klasseværelset, men også udenfor det. Internt er en ikt-implementerings innovation forfalsket, så elever og lærere nyder godt af ressourcer, der ikke altid er begrænset til lærebøger. "Mulighederne kan være uendelige, men du skal lære at bruge dem godt, i etiske, rationelle og med værdier," siger de fra centrum.
Desuden har Montfort-skolen fremhævet dette sidste år ved gennemførelsen af et nyt teknologisk projekt med en bevilling af tabletter fra sidste generation, som er blevet distribueret i deres interaktive klasseværelser for samarbejde. Det er en ny online pædagogisk oplevelse, hvor forskellige teams af studerende, ledet af deres lærere, opdager en innovativ måde at lære de forskellige emner på via virtuelle værktøjer, der giver dem mulighed for at arbejde som hold og erhverve digitale færdigheder.
Vær det bedste du kan være
"Det er vigtigt for os, at vores studerende er konkurrencedygtige, når de ansøger om plads på universitetet og for at være til stede i dag, skal de demonstrere, at de besidder de kvaliteter, der kræves af udenlandske virksomheder og universiteter: ledelse og teamwork, iværksætteri, forhandling og tale offentligt ", siger Gillian Flaxman, direktør for British Council School. Det er derfor, at dette center bestræber sine elever på at deltage i forskellige supra-curricular aktiviteter, hvor de udvikler disse kompetencer.
Grundlagt i 1940 er det stadig den eneste skole i British Council i Spanien, et privat og blandet center, hvis mission er at tilbyde en model af britisk og bikulturel kvalitetsuddannelse, der er specielt designet til, at eleverne kan udvikle deres fulde potentiale (dermed skolens motto: Vær det bedste du kan være). At være en del af denne internationale organisation og afhængig af den britiske regering gør dem til en seriøs, stabil, engageret og engageret i ekspertise. Traditionelt har alle sine studerende adgang til de bedste universiteter, både i Spanien og Det Forenede Kongerige, USA. og andre lande, der er højtuddannede til at begrunde, udtrykker sig, studerer og arbejder på flere sprog.
A l Hogwarts
Fordi hvis noget lyder for os konkurrencen om de fire huse i Alegra skole det er det samme som fejres hvert år i magi og trolldomskolen, som den berømte guiden Harry Potter går i, i J.K Rowling's bøger. I slutningen af kurset er der balance for at se, hvem der får Husets Cup, og i dette center erstatter resultaterne af klassen af potions til sport, udover dem, som deres elever viser med hensyn til solidaritet og god adfærd.
Opdele og vinde
Centre som San Pablo CEU, de anvender og fremmer i hver enkelt af deres campuser forskellige studieplaner, selv om de altid starter fra en grundlæggende uddannelsesplan, men under alle omstændigheder er alle orienteret, så de studerende ved, hvordan de orienterer deres fremtid for så vidt angår videregående uddannelse.
Vanguard 2.0
den San Juan Evangelista skole, hvis uddannelsesprojekt begyndte i 2011, stræber efter uddannelsesmæssig ekspertise, forstået ikke kun som akademisk ekspertise, men også som personlig. Dens uddannelsesprincipper er baseret på personlig uddannelse og Grundstein-metoden, som har sine rødder i studiet af de sande grundlag for uddannelse: erfaring, værdien af et godt udført arbejde, viljen til at gøre godt og sund fornuft.
Ana Cemborain og Laura Revuelta
