Lederskab hos børn, hvordan man træner en leder
Færdighederne i lederskab i børn de er en kombination af mange personlige karakteristika, der giver børn (og også de ældre) mulighed for at rationalisere ideer og tanker og være konstruktive. Faktisk, hvis et barn har lederskabskarakteristika eller er incitiveret til at få dem, vil han være meget mere tilbøjelig til at drage fordel af hans præstationer, når han er ældre.
Selv om nogle af de faktorer, der påvirker barnets lederskab, er deres egne og medfødte, men sandheden er, at de kan udvikle mange andre over tid; Tricket er, at forældre giver tilstrækkeligt incitament til deres børn. Hvordan man træner en leder er ikke en simpel opgave, men med indsats kan dit barn være en perfekt leder, en person, der er i stand til at tage tøj af hvad der er foreslået med ansvar og godt arbejde.
7 nøgler til at danne en god leder siden barndommen
1. Giv eksempler på leder. Alle eksperter er enige om det samme: at sætte et eksempel. Hvis du vil opmuntre lederskab i dine børn, er det første, du skal gøre, at være leder, give et eksempel på hvordan man opfører sig i visse situationer, lærer den rigtige måde at gøre ting på og det, hvis man også kan.
2. Lederkommunikation. De sande ledere er lærere i kommunikation. Inviter dine børn til at lære at kommunikere effektivt og meningsfuldt, og lær dem, at det første skridt til dette lytter. Der kan ikke være nogen kommunikation, hvis vi ikke har stoppet først for at se, hvad andre siger for at besvare dem ordentligt, og det er grundlæggende.
Derudover læres de også kommunikation, hvis de har lov til at tale. Mange gange træffer vi alle beslutninger for vores børn, men lad dem give udtryk for deres mening og forklare, hvorfor vores er vant til at begrunde, lytte til andre og kommunikere effektivt.
3. Lær ham at forhandle for at være leder.Når du er leder, kan du ikke bare forvente at modtage, men det handler om at lære at forhandle: At give og modtage i lige dele mindsker uoverensstemmelser og hjælper alle med at føle sig bedre. Dette er noget, der skal læres af små; dit barn skal vide, hvordan man forhandler med kolleger og endda hjemme for at nå til en aftale, hvor alle parter er ret tilfredse.
4. Lederen skal lære at arbejde i en gruppe. I dag skal enhver, der ønsker at lykkes i livet, vide, hvordan man arbejder i en gruppe. Arbejdsgrupperne er rum, der bringer store udfordringer, da ikke alle deltagerne handler på samme niveau. Derfor opfordrer iværksættere som John Rampton dig til at skrive dit barn fra barndommen til gruppearbejde, hvad enten sport, musik eller hvilket som helst felt. Det er meget vigtigt, at børn lærer at identificere sig med gruppens interesser og dermed tilslutte andre mennesker til at "røre sammen" i samme retning.
5. Administrering af strategien er en værdi for at være en leder. At kunne planlægge og skabe strategier er to af de vigtigste ledelsesevner. At tage tid til at diskutere, planlægge og strategisere er afgørende, og det bliver lettere, hvis barnet er vant til at gøre det siden barndommen, som juni Saunders forklarer i sin bog Udvikling af lederskabsfærdigheder.
Nogle gange, når vores børn har komplicerede opgaver foran dem, bliver de modløse, og forældre har en tendens til at hjælpe dem, men det er den bedste tid til at lære dem at udnytte deres tid og arbejdsstrategi. Vis ham, at han kan opdele opgaven i dele og organisere den i tide, at han selv kan gøre det, hvis han har tilstrækkelig tillid til at gøre det, og hvis han giver det tid. Lær ham, at alt med hårdt arbejde og vedholdenhed kan opnås.
6. Læsningen udvider lederens viden. Motiver dit barn til at læse. Lederne læser, og meget. Faktisk har mange undersøgelser vist fordelene ved læsning hos børn, der har praktiseret regelmæssigt siden barndommen. Hvis du ønsker at opmuntre lederskab i dit barn, opfordre ham til at læse meget og at variere i temaer og stilarter.
Stadig, vent ikke, før han er ældre for at fortælle ham at læse. Det er vigtigt, at barnet har et eksempel derhjemme: at se forældre at læse eller få dem til at læse interessante historier eller historier er afgørende for læringen af livet og selvfølgelig også for lederskab.
7. Optimisme er en god kvalitet for lederen. Hvis du vil have magt, vil du have motivation for at opnå det. På dette grundlag er det vigtigt at overdrage vores børn betydningen af optimistiske tanker, fordi videnskaben også har vist, at de er forbundet med succes. Men optimistisk betyder ikke, at fejl er skjult, men at vores søn lærer at klare dem og finde den positive side: En fejl viser os altid en ny måde at prøve igen.
Angela R. Bonachera
