Sådan fascinerer du teenagere ved at læse
den læsning mobiliserer og træner kvaliteterne af intelligens og følsomhed. Vågne ungdomsinteressen ved at læse det vil hjælpe dem med at skelne moralske og æstetiske værdier, så længe vi sætter dem i kontakt med de bedste læselærere: gode bøger.
Den unge finder sig i en krisetid, hvor han ser ud til sig selv og derved grunder i sine tanker eller følelser, mens han konstant søger efter modeller, som man kan identificere og lære af. Han rejser spørgsmål, stiller spørgsmålstegn ved alt og spørger om svar, og derfor ser han efter de forfattere, der kan udtrykke præcis, hvad han eller hun føler, eller hvad de blot vil leve og føle, men kan ikke sige.
Læsninger til teenagere: rådgive uden at pålægge
Ungen føler sig "ældre" og mener, at han kan læse alt uden at påvirke ham på nogen måde. Faktisk er det rigtigt, at du som magt kan gøre hvad du vil - selvom det ligger bag vores ryggen - men skal du gøre hvad du vil? Det er her han demonstrerer sin sande modenhed: Jeg kan ikke læse noget arbejde, spise noget jeg vil have osv. Osv. Dette er den ide, vi skal overføre til ham, før hans naturlige svar: "Jeg er ikke længere et barn, og jeg kan læse voksenbøger". Vi må få ham til at forstå, at "vi læser heller ikke alt, der falder i vores hænder, bedste sælger lad det være. "
Således skal vi rådgive med stor delikatesse, så du ikke tror, at vi belitter din modenhed, men tværtimod må du se, at vi anerkender din værdighed som voksen, og derfor deltager vi i disse debatter om gode og dårlige aflæsninger.
Hvordan man danner den kritiske ånd for unge ved at læse
I den forstand bør vi aldrig forbyde en læsning "bare fordi", da hans naturlige nysgerrighed og den oprørske åndsånd vil få ham til at finde en måde at læse den i hemmelighed på. Den bedste måde at skabe for ungdommen forestillingen om, at sand modenhed er forbundet med den kritiske ånd, er at lede med eksempel. Hvis de hører os, tal om en bestemt bog, vil vi ikke købe den, fordi den har en sådan eller sådan tilgang og det magasin, enten fordi det truer menneskets værdighed, eller vi vil ikke se en bestemt film fordi ..., så gør de ikke De vil føle sig diskrimineret, men på samme kritiske niveau, som vi gør.
Vi skal gøre dem i stand til at forstå, at "at være ældre" virkelig ikke har marken åben for noget problem, men at kunne informere os på forhånd om, hvad der er bedst for os. Og hvis familien har skabt et klima af spontanitet, naturlighed, vil vejledning om de bedst mulige aflæsninger ikke være for svært.
Konkurrencen om nye teknologier
Fra en alder af 12 til 14 år er alderen, der falder sammen med begyndelsen af ESO (obligatorisk sekundær uddannelse) desværre mange unge, mere tiltrukket af musik, videospil, messenger, chat, sociale netværk i almindelighed eller attraktionerne på gaden med sine flere betydninger. Alle disse fritidsveje skal være kompatible og nogle teenagere får det. Andre bevæger sig imidlertid med det øjeblikkelige resultat, der tilbydes af den interaktive verden og nye teknologier og afstår fra indsatsen i læsning. Men den, der fortsætter i denne læsningsaktivitet, klarer at få adgang til en rigelig verden af følelser, som kun et rigt sprog giver mulighed for at skelne. Desværre har denne nedgang i læsindekset en langsigtet indvirkning, og når nogle af dem forsøger at vende tilbage gennem årene, er manglen på ordforråd et problem for et vist niveau af litterær kvalitet. På den måde finder vi unge unge, der formår at forklare forældrene deres komplekse plot, men senere bliver de tvunget til at spørge betydningen af grundlæggende ord.
Drenge og piger har forskellige smag til bøger
I disse år, tydeligt præget af miljøet, oprør, kriser, transformationer og blandede følelser tiltrækkes de af bøger, hvor de i nogen grad kan reflekteres, de som gør dem dagdrømmer, især de af en intim karakter. de fortæller historier om "virkelige liv", sociale temaer, handlinger, mysterier, dem der er sat i andre tider eller på andre kulturer, af science fiction ..., og dem om aktuelle problemer og psykiske konflikter, der involverer adolescent hovedpersoner , med hvis problemer og bekymringer de føler sig identificeret. Det er det, der kaldes "flere" scenen.
Dermed interesserer interesser typen af aflæsninger. Mænd fortsætter med at bosætte sig på eventyr uden at forsømme andre facetter, mens piger foretrækker den brede affektive verden, der forveksler sociale relationer. Deres større modenhed giver dem mulighed for at komme ind i kærlighedsverdenen lettere end drenge, som med større vanskeligheder forstår det sentimentelle univers.Logisk er dette ikke en klassifikation eller en grænse, men de er trendlinier.
Blandt bøgerne for unge er biografier af særlig interesse, da de har øget læsernes intra-personlige intelligens, er i stand til at identificere med andre folks idealer. Mellem 14 og 16 år kan vi finde læsere af meget forskellig modenhed, evner og interesser, fordi den kritiske ånd er mere udviklet og smager mere dekanteret.
Tips til at vække interesse for at læse i ungdomsårene
1. Husk at læsning og ungdom ikke altid opretholder et godt forhold. Derfor er det nu, når vores børn har brug for en god orientering, der opfordrer dem til at realisere deres interesser læsere: historiske figurer, hobbyer, virkelige historier mv.
2. En effektiv måde at engagere en teenager i læsning er at finde den rigtige bog for at hjælpe ham med at klare de særlige omstændigheder, hvor han er nedsænket. Hvis du finder det svært at forholde dig, skal du f.eks. Søge efter en personlig forbedringsbog, hvis hovedperson skal overvinde sig selv.
3. Der er eksterne detaljer, der fremkalder større attraktion overfor nogle enkeltpersoner end mod andre: et attraktivt cover størrelsen på bogen, hvis den er stor, de kan lide det mere end de små; et større antal sider, da de står over for arbejdet som en udfordring, og dette stimulerer dem mv.
4 Der er tidspunkter, hvor de insisterer på at læse en bog, som vi ikke er enige om. Før du forbyder det (du vil læse det i hemmelighed), kan du måske acceptere, at hver gang du læser et bestemt antal sider, giver jeg dig en kort oversigt for at imødegå de ideer, der ikke synes at være bekvemme.
5. Anbefal bøger fra dit eget bibliotek, da det er noget, som de plejer at føle sig tættere på verden af voksne. Det vil også hjælpe dig med at dele meninger om det pågældende arbejde.
I det rigtige valg er den rigtige hemmelighed at kæle teenagere med bøger. Der findes ingen gyldige løsninger for alle; hver ungdom har sine egne interesser og tilstrækkelig kritisk kapacitet til at vælge og værdsætte sine egne aflæsninger. Tal med dem, spørg deres venner de seneste bøger læse og vise interesse for den, de vælger; selv læs det før eller efter dem for at diskutere det sammen.
Maria Lucea
