Lærere, mere og mere bekymrede over mentale problemer hos børn og unge
Elevernes mentale sundhed bekymrer lærerne mere end noget andet problem relateret til deres velbefindende, ifølge en undersøgelse foretaget blandt mere end 1.180 lærere i Det Forenede Kongerige, og som sikrer, at to ud af hver tre lærere nævner de psykiske problemer hos børn og unge som deres største bekymring.
Undersøgelsen, selvom den udføres i Det Forenede Kongerige, fortæller os meget om, hvordan samfundet udvikler sig og hvad der synes at være dagens voksende problemer. Faktisk, bag de studerendes mentale problemer, hvad bekymrer britiske lærere mest er det vold i hjemmet og cyberbullying der lider deres elever
I alle disse tilfælde sikrer professorerne, at de føler sig bekymrede, fordi de ikke gør det de ved, hvordan de skal støtte og hjælpe deres elever, ifølge det britiske offentlige tv-selskab BBC, der har gentaget denne bekymrende undersøgelse i det angelsaksiske land.
Familie sammenhæng
"Uden tvivl er der en betydelig stigning i elever med psykiske problemer," siger Brian Lightman, repræsentant for skoleledere ASCL. Som han forklarer, er dette normalt relateret til modstridende familiekontekster eller efter at have gennemgået en form for misbrug, såvel som andre former for psykiske lidelser, såsom opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD).
Undersøgelsen, udført af firmaet 'The Key', har også vist, at mange britiske skoler har valgt at ansætte deres egne team af psykologer med det formål at give den bedste psykologiske hjælp til deres elever.
Stadig har en anden repræsentant for nordlige London skoler forsikret BBC om, at dette ikke er løsningen, og har sat på bordet behovet for at udføre en hel stats pagt at hjælpe denne klasse af unge mennesker, som enten fordi de kommer fra konfliktmiljøer eller fordi de har lidt negative oplevelser i deres liv, er lider nogle lidelser det, hvis det ikke behandles fra første øjeblik, kan have meget negative konsekvenser i dit voksne liv.
Internet og smartphones
Dette opmærksomhedsopkald er relateret til en kontroversiel erklæring fra en velkendt børnepsykoterapeut i Det Forenede Kongerige kaldet Julie Lynn Evans. Som han sagde i marts i år, ankomsten af smartphones og internetadgang Det har hævet sagerne af mentale problemer hos unge.
Ifølge ham vokser problemet, fordi hver gang der er flere tilfælde af unge mennesker, der forsøger at tage deres eget liv. "I 80'erne havde jeg et eller to selvmordsforsøg om året, primært af teenagere, der gjorde brug af stoffer. I øjeblikket kan jeg få op til fire om en måned, "fortalte han den britiske avis The Telegraph.
Psykoterapeut henviste også til den britiske regerings officielle data: Nødindkomst i værelserne på børnepsykiatri de er fordoblet i de sidste fire år hos både børn og unge. Faktisk har selvforstyrrende teenagere steget 70 procent dette årti.
"Der sker noget, antallet af mennesker, der kommer til min praksis, er steget og problemer har normalt at gøre med computeren, internettet eller mobiltelefonen"advarede eksperten, der var særlig bekymret for cyberbullying, noget der ikke er nyt, men er blevet forværret med ny teknologi.
I lyset heraf anbefalede eksperten forældre til unge at overvåge på en mere kontinuerlig måde hvad deres børn gør med smartphones. Evans er klart: børn bør ikke have deres privatliv på mobiltelefoner, før de viser en vis mental modenhed.
Også på dette tidspunkt opfordrer indtrængende forældre til at sætte et eksempel: De bør forlade mobilen til side oftere. Således konkluderede han, at det er nødvendigt at finde en balance, så den yngste finder livets værdifulde kvaliteter på forskellige steder og ikke kun via internettet.
Angela R. Bonachera
