Uddanne øret: essensen af barns tosprogethed
For at tale et andet sprog korrekt, er det vigtigste for børn mellem 2 og 4 år ikke at lære mange ordforråd, men Uddann dit øret: det er essensen af spædbarns tosprogning. Undervisning dem til korrekt udtale andre fonemer, der ikke findes på deres modersmål kan Modulere børnenes taleanordning inden seks år
Denne teknik, der er ny i sprogindlæringen i Spanien, er den, der allerede anvendes i mange skoler og gymnasier i Spanien og rundt om i verden, og vil hjælpe nye generationer til at tale andre sprog uden accent.
til stimulere barnets øre Vi har mange ressourcer, som at vænne os til klassisk musik, sange og videoer på engelsk... at vi kan tilbyde vores søn fra de første måneder af livet som et spil mere. I det væsentlige at modulere børnenes taleanordning er det godt at tale meget med dem, fordi de lærer ved imitation.
Selv om det i princippet ser ud til at være en steril indsats, om et par år, når barnet virkelig begynder at studere sit andet sprog, kan vi lykønske os selv, fordi vi i høj grad vil have lettet vejen.
Vanskelighederne i den gode udtale af et andet sprog skyldes grundlæggende, at Spansk giver ikke mange lyde at fange, men et omfattende ordforråd og en kompleks grammatik. Af denne grund er det dyrere at lære et andet sprog i Spanien, når det kommer til at tale og er mere relateret til accent end grammatik.
Har vi spanske accenter?
Det castilianske sprog er et sprog, der er meget rig på ordforråd og grammatik, men fattige i lyde. Dette skyldes, at et sprogs rigdom i lyde måles af antallet af vokaler, som det overvejer. Og netop, det spanske sprog har kun fem vokaler, selv om der er mange konsonanter, der ledsager dem.
En anden faktor, som vi ikke må glemme, er, at det er et sprog fyldt med alvorlige toner, mens det er knappe i diskant. Af denne grund har spanierne, der lærer et andet sprog uden for deres følsomme periode - mellem 1 og 4 år - normalt en dårlig accent på andre sprog.
På den anden side, da vores er en sprog med en særlig kompleks grammatik, vi finder det ikke særlig svært at lære andre sprog, og vi kan nå læs og skriv dem ganske let.
Tværtimod er det meget normalt at finde udlændinge, der taler spansk med en god nok accent, men som bruger meget dårlige konstruktioner i deres sætninger, da det er meget vanskeligt for dem at lære vores grammatik.
Tosprogethed: Tips til at uddanne børns hørelse
1. Klassisk musik er en yderst effektiv auditiv stimulering. At vænne barnet til at lytte til komponister som Mozart eller Vivaldi giver ham mulighed for at kende et bredt spektrum af lyde, hvoraf nogle - for eksempel højderne - er sjældne på det spanske sprog. Gentag gentage denne øvelse vil forberede dig til korrekt at optage accenter på forskellige sprog.
2. Rigdom af ens eget sprog være stimulus og mad til at lære et andet sprog bedre, uanset hvad vi lærer det.
3. Sange på engelsk, fransk, tysk ... kan være et perfekt instrument til at vænne vores barn til den korrekte udtale af hvert sprog. Vi vil opfordre dig til at synge med musikken, men uden at gøre det for ikke at forvrænge den opfattelse.
4. Ikke alle accenter inden for samme sprog er de samme, så meget, at vi kan forvirre barnet. Dette er især vigtigt, når man snakker om saksisk og amerikansk engelsk.
5. Børns computerspil og programmer, især de, der er meget interaktive, kan være gode instrumenter til at lære et andet sprog.
6. Hvis du har mulighed for at udnytte ferien til at besøge udlandet med vores børn. Dette vil ikke kun give dem mulighed for at lære mere om sproget, men også nye skikke og kulturer, der vil tilskynde dem til at lære. At rejse til andre lande giver børn mulighed for at sætte pris på værdien af at studere et andet sprog.
7. På nogle områder især turist, eller når omstændighederne tillader det, kan muligheden for at interagere med en udenlandsk familie, der har børn i samme alder som vores, præsenteres.
8. Videoerne i originalversionen De kan også være til stor hjælp og opmuntring, forudsat at de ikke er for lange, så barnet ikke bliver træt, og at de består af mange flere billeder end dialoger. Sangene, når de eksisterer, beriger deres virkning, men det vigtigste er, at barnet ikke har mulighed for at se de samme videoer også på spansk. Hvis han gør det, vil han allerede vide betydningen af det han hører og vil ikke interessere sig for at forstå.
Maria Moll
råd: Beatriz Bengoechea. Psykolog og familierådgiver
