Bremser på børnepsyomotricitet: misbrug af høje stole, stole og enheder

For at få børn under kontrol, hjælper forældre os med mange babytilbehør, der gør det muligt for os at være rolige, når vi vil gøre noget, vi ikke kan gøre med vores baby. Den mest tilbagestående er højstolen, klapvognen og selvfølgelig elektroniske enheder.

Og der er ikke noget bedre for vores ro i sindet end at have vores børn underholdt med en tablet eller et emne i deres klapvogn eller stol for ikke at stresse for meget at sætte vaskemaskiner, afhente huset, forberede noget mad eller svare på presserende meddelelser, som vi ikke kan udsætte.

Undgå at gøre misbrug af disse baby tilbehør, der tillader os kontrol over børn, er afgørende, fordi de antager en bremsning på børns psykomotoriske færdigheder.

Misbrug af højstolen, klapvogn og enheder

Høj stol Det er hovedsagelig forbundet med øjeblikke af mad til babyer og børn for nylig udgivet deres stadium i Infantil. Det er normalt en god ressource, så barnet kan forblive der, mens køkkenet bliver indsamlet eller andre typer husholdningsarbejde udføres.

Det er ikke dårligt, at barnet ved, hvordan man skal bruge lidt tid på at sidde i højstolen, og at vi endda kan give ham mulighed for at spille ved bordet med historier eller bestemte dukker, der får ham til at blive underholdt. Men igen, brugen af ​​det på en hyppig basis i meget lange perioder, begrænser barnets udvikling på motorniveau. Det ville skulle skifte med de samme aktiviteter, som vi nævnte ovenfor.

Der er andre typer elementer, der kan bruges i denne periode, og at det ikke ud fra et uddannelsesmæssigt og udviklingsmæssigt synspunkt er noget, der kan anbefales. De er ressourcer, der i stedet for at favorisere psykomotorisk udvikling har tendens til at begrænse det og endda at udvikle bestemte fysiske holdninger, der ikke er positive for barnet. Det er tilfældet for vandrere, seler af underkastelse ...

Klapvognen. Det er praktisk, at vi har øjeblikke, hvor barnet kan bevæge sig uden at bruge det som den eneste ressource. Barnevognen er meget nyttig at gå ud med vores baby og uafklarelig i næsten det første år af livet, men fra det øjeblik, hvor barnet begynder at kravle og tage deres første skridt, skal forældrene have tid og tålmodighed til at downloade af klapvognen.

Også en tendens til at underholde med alt, du finder undervejs. Dette, som for os kan resultere i noget foruroligende øjeblik, er meget positivt, fordi de opdager verden. Da det er en aktivitet, der kræver tid, kan vi ikke gennemføre det meget konsekvent, men vi skal forsøge at finde øjeblikke til at propitiere det.

Da vi gør det lettere for dem at gå alene, vil de udvikle denne facet mere, de vil udføre det med større lethed, og dermed vil vi kunne skabe vanen med at gå selvstændigt og autonomt. Efter to år har vi ikke brug for stolen så meget, hvis vi tænker på barnets gode udvikling og ikke så meget i vores trøst.

Fjernsyn og digitale enheder. De repræsenterer den største bremse på psykomotoriske færdigheder hos små børn. Til tider misbruger forældre de beroligende virkninger af disse instrumenter, der ender med at generere stillesiddende børn, der kasserer bevægelsen. Ud over de fysiske konsekvenser såsom barndommen fedme, er den neurologiske udvikling af børn begrænset.

María Campo. NClic Director

Video: Justering af bremser på en racer cykel