Hvad sker der, når de har alt, undtagen deres forældre
På nuværende tidspunkt er der mange ansvarsområder, der stammer fra de mange områder, der udgør arbejde og familieliv. Selvfølgelig for at have et "fuldt liv" skal vi være effektive arbejdere og arbejdere, gode kolleger og kolleger, et par, der passer til alle de behov hos den anden, bortset fra vores egne behov, og være eksemplariske fædre og mødre, der tilbyder dem alt Verdens tid til vores børn.
Sæt sådan, synes det nemt, men i praksis er det modsat. Hvad er konsekvenserne af denne "mangel på tid" i udviklingen af vores børn ...? Hvordan påvirker det forholdet mellem forældre og børn? Mere kvalitet af tid eller mere mængde? Hvilke typer foranstaltninger kan vi anvende for at løse denne situation?
For at tilbringe tid med børnene er det vigtigt at organisere sig godt
Det er vigtigt at bemærke, at hvad der vil påvirke børnene positivt, er kvaliteten af den tid, som voksne bruger med dem, og ikke "hvor meget" tid bruges sammen med dem. Vi kan investere mange timer, dag efter dag med vores børn, men vi kan bruge det til andre aktiviteter selv, mens barnet spiller et videospil i flere timer.
På den anden side kan vi investere bestemte timer med vores børn, hvor vi deler alle slags spil med dem, opmuntrer til læring, udvikling, hengivenhed og tillid. For denne type engagement er organisationen nøglen.
De har alt ... undtagen deres forældre
I en artikel skrevet af Joaquina Pedres, udgivet af "El País" i 2011, blev den direkte afspejlet: De har alt, undtagen deres forældre. På denne måde dikterede forfatteren, hvor mange børn der har succesfulde forældre, komfortable hjem, absolutte dispositioner til teknologi, penge til uendelige caprices, men de mangler det væsentlige: deres forældre.
Forfatteren afspejler også i hans ord konsekvenserne af denne mangel på tid mellem forældre og børn: "Urban ungdomme fra mellem- og øvre middelklasse familier begynder at udfylde spørgsmålet om psykologer og sociale børnelæger ramt af ondskaben om ensomhed. vokset næsten alene, af omsorgspersoner udenfor familien og deres forældre, optaget på fuld tid med at opretholde social status, mangler den tid, de efterspørger. Konsekvenserne er ofte perverse: adfærdsproblemer, aggressivitet, konstante konfrontationer med forældre ... Og også en bekymrende tendens til isolation, så meget, at nogle unge allerede er begyndt at blive katalogiseret i fare og sendt midlertidigt til lejligheder under administrationens værgemål ".
Som vi har været i stand til at observere, har deres forældres mangel på kvalitetstid skabt forskellige konsekvenser både i deres fysiske og psykologiske udvikling, idet de bliver unge og unge med lav kapacitet til at tolerere frustration, brug af voldelig adfærd for at nå deres mål og problemer med tilpasning på andre områder som arbejde i parret.
Fordele ved at investere kvalitetstid hos børn
De fordele, der kan opnås efter investeringstid i vores børn er imidlertid mange:
1. Det favoriserer den evolutionære proces af børn på forskellige niveauer: biologiske, sociale, intellektuelle, affektive-seksuelle.
2. Hjælp forældre og børn til at kende hinanden lette læring indbyrdes.
3. Energifamiliemiljø favoriserer kommunikation: let at løse konflikter, der måtte opstå.
4. Styr forholdet mellem far og datter: børnene føler sig hørt, elskede og accepterede og styrker deres selvværd.
5. Det hjælper med at frigøre stress og spændinger. At have det sjovt sammen og gøre aktiviteter på en måde, som vi kan nyde dem, hjælper os alle til at frigive spændinger.
6. Øge tillid, sikkerhed og selvværd. Børn føler sig elskede og sikre.
7. Social færdigheder udvikles, da det er en tid, hvor de små er relateret.
Nøgler til god brug af tid med børn
På trods af fordelene ved at investere kvalitetstid med vores børn er det imidlertid svært at finde den rigtige måde at tage den maksimale tid på en optimal måde. På hvilken måde kan vi handle for at sikre, at den tid, vi bruger med vores børn, er frugtbar?
1. Det er vigtigt at involvere dem i vores daglige aktiviteter, mens vi forklarer dem for, hvad vi gør og hvordan vi gør dem. På den måde opnår vi, at den mindreårige føler en deltager, ud over at opfylde hans udforskningsbehov.
2. Organisationen er grundlæggende at kunne dele tid med dem. Til dette kan etableringsplaner hjælpe os med at finde "rum", hvor vores prioritet er at nyde dem uden pres.
3. Kommunikation mellem forældre og børn det bliver et væsentligt element for forældre-barn forhold.Mange gange, der spørger, hvordan du har gjort i skolen eller spørger om dine bekymringer, påvirker den kvalitetstid.
4. Det er ikke nødvendigt at søge særlige aktiviteter. Ved mange lejligheder er det meget specielt og værdifuldt for dem at fortælle en historie eller at lege med dem.
Som i ethvert menneskeligt forhold er indvielsen af en kvalitetstid afgørende for at skabe effektive forbindelser. Af denne grund er det så vigtigt, at de fra en tidlig alder oplever betydningen af følelsesmæssig inddragelse hos deres forældre. Det er alt et spørgsmål om tid.
Ángel Bernal Caravaca. Psykolog og mægler. Counounder of Lomber Soluciones Cyberbullying
