Sådan drage fordel af sommeren for at udvikle følelsen af indsats
Sommeren ankom og med det helligdage. Efter en masse tid investeret i skole og arbejde, hvile før du vender tilbage til klasseværelset eller til jobbet bliver mange. Men skal det være totalt frakobling, eller skal vi dele en del af disse dage til andre aktiviteter for ikke at miste rytmen? Fra World Association of Early Childhood Educators, WAECE-WAECE, det er angivet at ja.
Fra denne organisme er det bekræftet, at der i de nye generationer mangler indsats og entusiasme for at nå målene. Derfor er sommeren udpeget som en perfekt mulighed for at arbejde på udvikling af disse begreber i de yngste og at få et godt udgangspunkt i begyndelsen af skoleåret.
Løs ikke problemerne
Mange forældre forsøger at undgå deres børn de vanskeligheder, de måtte overvinde i deres barndom, hvilket fører til overbeskyttelse og tilbud om et behageligt liv, hvor de ikke bør udføre indsats nogle til at nå målene. At udvikle uden at have kæmpet for disse små daglige kampe betyder, at de små ikke ved, hvordan de står over for fremtidens vanskeligheder.
Noget lignende sker om sommeren, en tid der efter en hel indsats og dedikation til skolearbejde giver forældre en total hvile og endog påtager sig aktiviteter, som svarer til de små. AMEI-WAECE påpeger, at styrken af vil og dedikation bør uddannes på daglig basis og omdanne adfærd til vaner.
Forældrenes mission i disse måneder bør være, at barnet er i stand til at forstå, hvorfor han skulle gøre noget og mærke motivationen til at gøre det og nå dine mål. Til dette formål er det bedste at skabe en vane med arbejde, hvilket gør indsats bliver en værdi, der styrer din adfærd og dine beslutninger i livet.
Udvikle følelsen af indsats
Sommer kan være perfekt tid til udvikling af indsatsfølelsen. Her er nogle tip, der tilbydes af AMEI-WAECE til dette formål:
- Tilbyde en passende model for barnet at efterligne. Vær tålmodig og konstant.
- Antag aldrig børns forpligtelser eller indgive deres luner.
- Find ud af de grunde, der motiverer barnet til at gøre en indsats.
- Vær fast og kræve barnets indsats. Foreslå opgaver tilpasset deres muligheder, forsøger at opnå succes i resultaterne.
- Tillad aldrig ufærdige opgaver.
- Lad barnet deltage i målindstillingen. Disse bør altid være kortvarige, meget konkrete og nemme at kontrollere af den voksne.
- Sørg for, at de job, der er tildelt dig, har en progressiv vanskelighed. Giv dem hjælp når det er nødvendigt, men uden at gøre for ham hvad han er i stand til at gøre alene, selvom det kræver indsats.
- Stimulere din selvkontrol. Prøv at dominere deres impulser, øge deres evne til at vente på bestemte arrangementer, tolerere små frustrationer og være i stand til at forsinke belønningerne.
Damián Montero
