Kinestetisk læring, hvordan lærer dit barn?

Ikke alle er mennesker er de samme. Hvert individ er en verden og har sin egen funktioner, noget som ingen børn undgår. Alle børn har deres egne evner og evner, idet de ved at kende dem vil hjælpe dem med at få det bedste ud af dem og drage fordel af deres dyder. Du skal bare se på din dag til dag for at se, hvordan de virker og hvordan de lærer.

I nogle tilfælde har børn karakteristika kinæstetisk, der får dem til at lære på en meget konkret måde. At vide, hvordan et barn erhverver viden, vil spare meget for pædagoger og forældre, da de med denne information vil kunne fastlægge retningslinjer, når de lærer.

Typer af læring

Som det er sagt, lærer ikke alle mennesker på samme måde, og deres egenskaber påvirker deres måde at internalisere indholdet på. Dette er nogle eksempler afhængigt af hver enkelt persons måde at være og deres måde at erhverve ny viden efter klassificeringen af ​​David A. Kolb:


- Assimilator. Det er det barn, der lærer ud fra de behov, han har, og erhverver ny viden fra reflekterende observation.

- divergent. Det er et, der fokuserer mere på specifikke oplevelser, og har brug for motivation til at erhverve ny viden.

- konvergent. Lær af eksperimentet i den første person og fokuser deres erhvervelse af viden fra det værktøj, der ser dem.

Sammen med disse læringsstile er der også den ene, der præsenteres af det kinestetiske folk. Disse børn skal altid have travlt sind i noget nyt emne, der kan give dem noget indhold. Deres tankegang er baseret på forholdet mellem begreber, der allerede er lært, så de er altid centreret på to forskellige punkter, men de deler nogle egenskaber.


Kinestetiske studerende har også brug for en løbende bevægelse, som kan forveksles med en dårlig holdning i barnet. Det er dog nødvendigt for disse lavere at disse aktiviteter får lov til at udøve deres fulde potentiale. Disse mennesker drager stor fordel af de lektioner, der omfatter handlinger for deres krop.

Aktiviteter til kinestetiske børn

Som det er sagt, forstår forståelsen af, hvordan et barn opfører sig på tidspunktet for læring, at udnytte deres potentiale fuldt ud med konkrete handlinger. Dette er nogle aktiviteter, der udgør en stor fordel for de kinestetiske studerende:

- læsning: Det anbefales at bruge aflæsninger, der kan ledsages af bevægelser, der efterligner hovedpersonens opførsel.

- Fremhæv din hukommelse gennem konkrete handlinger, hvor han deltager
og ikke ved at tælle lektioner.


- Undgå inaktivitet da de er meget rastløse og kræver konstant bevægelse.

- udsætte dig links at de forbinder en konkret lektion med den forrige, så de forstår bedre, hvad der forklares for dem.

- Udfør mockups og håndværk, der giver dem mulighed for at bevæge sig og gestikulere.

Damián Montero

Video: Svend Erik Schmidt - 4 typer læringsstile


Interessante Artikler

Sådan stopper du aldring af huden

Sådan stopper du aldring af huden

At holde huden frisk, glat og ung er målet for mange kvinder og kosmetiske mærker, der med omsorg og forskning kæmper hver dag imod for tidlig aldring af huden, en naturlig proces præget af tidens...

5 bøger til at give mor denne jul

5 bøger til at give mor denne jul

Jul er en meget speciel dato for alle mødre. Men hvad skal du give mor denne jul? Juleferien giver mulighed for at nyde nærheden af ​​alle familiemedlemmerne: bedsteforældre, forældre, børn og...

Øvelser til at stimulere børns kreativitet

Øvelser til at stimulere børns kreativitet

den kreativitet Det er den originale og innovative kapacitet, der ikke stammer fra et matematisk eller logisk fradrag. Det er den "kvalitet" gnist. Hos børn mellem 6 og 8 år er det noget, der kan...