Vigtigheden af karrierevejledning hos unge
Ungdom er skridtet før voksenalderen. Lidt efter lidt er hver persons fremtid i form af de beslutninger, der er truffet i disse aldre. Et godt eksempel er valg af beskæftigelse, som skal udvikles lang sigt. Mens der stadig er meget tid til at træffe denne beslutning, kan du på nuværende tidspunkt begynde at definere denne vej.
I denne forstand er arbejdsrådgiverens figur meget vigtig i denne henseende. En person der kan begynde at definere sin vej fra Obligatorisk videregående uddannelse. Et meget vigtigt punkt, der indebærer ændringen fra et uddannelsesstadium til et andet, hvor fremtiden begynder at blive rettet med en uddannelsesmæssig rejseplan, der vil have meget at sige i dit arbejdsliv.
Vigtige beslutninger
Efter det sidste ESO-kursus kan eleverne vælge mellem at fortsætte deres studier på gymnasiet eller en træningscyklus. Forskellen mellem en mulighed og en anden kan påvirke elevernes fremtid. Som angivet fra Junta de Andalucía den beslutning, der træffes, skal tage hensyn til følgende faktorer:
- Faglig bane.
- Intellektuelle evner.
- Interesser og faglige præferencer.
- Uddannelsesudbud findes i området.
- Graden af aftale og familie støtte.
Arbejdsrådgiverens tal skal være støtte og aldrig beslutningen. Det skal være den studerende, der til sidst tænker på hvilken vej der er bedst for ham. Hertil kommer, at den studerende får information om mulighederne for deres fremtid. For hans del bør denne professionelle invitere overvejelser om mulighederne for studerende og hvordan kunne jeg udvikle det i dette potentiale.
Ræsonnementet skal også være til forudse og planlægge fremtiden. I øjeblikket anvendes det omhyggelige og omhyggelige valg af alle de data, der muliggør et korrekt svar og den logiske argumentation af de givne svar. Dette er nogle af de punkter, der skal overvejes, når man tænker på:
- Hvis aktiviteten du ikke kan lide noget.
- Hvis du kan lide aktiviteten lidt.
- Hvis den aktivitet du gerne vil regulere.
- Hvis du kan lide aktiviteten nok.
- Hvis du kan lide aktiviteten meget.
Fremtidens valg
Hvordan vælger man den professionelle fremtid? Her er nogle tips til at begynde at definere stien, først løbet:
- Lære hinanden kende Studerende skal være opmærksomme på deres evner, hvad de er gode til og hvad de ikke er. Styrkerne og svaghederne skal tages i betragtning.
- Hvad synes de mest om at lave, og hvad er elevens passion?
- Hvor ser den studerende ud i fremtiden? Ville han være glad i dette scenario?
Damián Montero
