Jeg spiller og jeg lærer: spil til at udvikle færdigheder
Spillet indarbejdes lidt efter lidt i børnenes læretid. Selv om mange forældre lyder bekendt med sætningen: "Først" slutter jeg "lektier og derefter" Jeg spiller og har det sjovt ", lærer barnet i Videregående Uddannelse i dag i dag at spille.
Det nye koncept for uddannelsesmæssig innovation omfatter arbejde og leg som komponenter, der balancerer handling. For barnet er spillet det middel, som han forholder sig til og informerer om sin verden og giver ham mulighed for at observere og eksperimentere for at fuldføre sin læring.
Børns spil til at udvikle forskellige færdigheder
Begoña Sánchez-Laiseca, lærer for tidlig barndomsuddannelse, foreslår disse spil, der kan udøves i praksis både hjemme og i klasseværelset. Derudover kan vi i samme spil gøre brug af andre didaktiske materialer, der tjener til at udvikle færdigheder og bestå af forskellige former for øvelser.
1. Spil til at udvikle din manuelle fingerfærdighed: Målet er at fremme sin manipulative koordinering og fine motoriske færdigheder. Til dette formål anvendes skabeloner til sting, stans til hakning af forskellige objekter, skårte figurer, indsæt byggesæt eller gear.
2. Playful aktiviteter for at forbedre observation, opmærksomhed og hukommelse: for dette anvendes numeriske dominoer, geometriske figurer, basale fonologiske sekvenser (pass, veje, trin, pose) osv. ....
3. Spil til matematisk logik: serier, numeriske terninger, beregninger, linjer, tilføjelse og subtraktion med objekter.
4. Spil til forbedring af visuel og taktil opfattelse: puslespil, puslespil, objekter i forskellige teksturer.
5. Spil til forbedring af læsning: læring af breve gennem udskæringer, puslespil af stavelser og ord mv.
Fordele ved spil til at udvikle færdigheder
Spillet er en socialiserende aktivitet, spiller du lærer at være i en gruppe, for at gemme svingen og dele. Spillet selv har sine egne regler på en sådan måde, at det er nødvendigt at kende og respektere dem for at kunne spille. Reglerne gennem spillet er erfarne grundlæggende og enablers af aktiviteten, og hvis de ikke er opfyldt, kan det ikke gøres.
Ved at lære hjemme bør barnet også opmuntres gennem leg. For eksempel, i stedet for at fortælle dit unge barn: Bestil dit værelse lige nu! Du kan sætte en sang, og i takt med en musiks slag skal du hente dans, eller forbinde objekter på samme sted osv. ...
Spille med ord gør det lettere at lære sproget, spille for at bestille og placere alt på sin plads påvirker læring af logik og dens forhold til matematisk tænkning samt at spille med navnene på produktets etiketter Mad- eller tøjmærker driver analysen af "hvad der er skrevet", der er vigtigt for at lære at skrive eller læse.
Hver dag foreslår, hvad du vil have dit barn at lære, og hvordan du skal lege med ham, så han kan lære det. Spil for at opdage den verden, der venter på os, for at dele hvad den indeholder og hvad der er umagen værd. For eksempel spiller i dag numrene spil for at finde alle de tal, der ses på gaden, mens du går hjem fra skolen. Er du klar over, at tallene er der foran dine øjne, så du ved, hvad de er, hvad de repræsenterer, hvordan de er De bruger? Og i morgen når du har set dem, spil for at forklare, hvad du ser i dem: nogle er få, andre er mere, licenspladerne er "fire" · husernes er "en" af "to og nogle gange af "tre" ... Lær dit barn spillet med at se og se og spekulere på alt omkring dem.
Jaime Márquez
råd:Begoña Sánchez-Laiseca, lærer og ekspert i Early Childhood Education
