5 tips til at uddanne selvsikker børn
den selvtillid Det er en grundlæggende kraft, som bidrager til personligt trivsel og succes. Familier er opmærksomme på behovet for at uddanne til udvikling af sikkerhed hos børn, men deres forsøg på at opnå det er i mange tilfælde ineffektivt. Uddanne børn sikkert i sig selv, det vil sige at demonstrere sikkerhed og tillid i sig bliver en reel udfordring for forældre, pædagoger og skoler.
Og det er at finde balancen mellem friheden, der gør dem sikre og autonome, og den beskyttelse, der undgår dem, er ikke en nem opgave.
Den selvtillid
Selvtillid er tillid til ens egen evner, at tro på sig selv i stand til at gøre visse ting eller i det mindste forsøger. Det er vigtigt at udvikle selvtillid fra barndommen for at nå vores mål og overvinde vores daglige udfordringer.
Grundlaget for et sundt selvværd er selvtillid og bidrager til tilfredsstillende sociale relationer.
Hvordan selvtillid udvikler sig
Den selvtillid det udvikler sig gennem erfaring. Ingen er født med høj eller lav sikkerhed i sig selv, men det er noget, der er bygget gennem de fortolkninger, vi udvikler i oplevelsen og frem for alt med, hvordan vi føler i den oplevelse. Det er med andre ord de erfaringer, der giver en lærling til barnet, som fortolker sig som kapabel eller ikke i stand til at gøre det og føler sig godt eller dårligt, når han gør det eller ikke gør det.
At vide, hvordan selvtillid udvikler sig, vil være en stor hjælp til at fremme dette i de små.
Retningslinjer for udvikling af selvtillid hos børn
1. Lad ham se, hvad du tror på ham eller hende. For at være sikker skal du først se på dig selv gennem dig som i et spejl.
2. Vær sikker på dig selv. Hvis du viser dig selv at være en sikker person af dig selv, vil de være tilbøjelige til at efterligne din holdning uden at indse det og blive selvsikker.
3. Overfør ikke din frygt. Nogle gange kan vi være bange for, at børn vil svigte, at de vil skade sig selv i forsøget. Vi må dog undgå at overføre den frygt, som kan få dem til ikke engang at prøve, fordi de føler sig usikre. I stedet kan vi sende følgende besked: Du kan mislykkes, men du skal prøve, og hvis du fejler, vil jeg være her for at støtte dig.
4. Lad dem stå over for udfordringer og at de når deres mål for at bevise for sig selv, at de er i stand til at gøre det. Det handler om at lede efter mål, der er udfordrende, men tilgængelige. Hvis vi foreslår umulige udfordringer, vil de blive afskrækket før tiden, og hvis vi tværtimod foreslår en for nem udfordring, udvikler vi ikke deres sikkerhed.
5. Pas på med fortolkninger. Husk, at selvtillid er relateret til de fortolkninger, de laver, så hjælpe dem med at gøre mere realistiske og justerede fortolkninger. For at gøre dette skal du spørge dem, hvad de tænker på visse oplevelser, og hjælpe dem med at tænke anderledes.
Celia Rodríguez Ruiz. Klinisk sundhedspsykolog. Specialist i pædagogik og børne- og ungdomspsykologi. Direktør for Educayaprende.com. Forfatter af samlingen Stimulere læsning og skrivningsprocesser.
