Spanien, andet sted for tidlig skolefald i EU
At bygge en fremtid betyder at gå i skole, studere og stræbe dag efter dag for at øge den akademiske læreplan. Men nogle gange opfylder eleverne ikke denne mission og slutter at forlade deres studier for at sikre en usikker vej. Et problem, som i Spanien er en realitet, da dette land er placeret i toppositionerne på niveauet af skole dropout tidligt.
Dette er angivet ved dataene fra Eurostat og det placerer Spanien godt over det europæiske gennemsnit. Dette land har 19% af de unge mellem 18 og 24 år, der har lad din undersøgelses for tidligt, og at de i det højeste afsluttede det første år på gymnasiet.
Kun Malta overgår os
Eurostat datapunkter til Spanien som næststørste land i EU Den Europæiske Union Den højeste procentdel af den tidlige skolefrafald har. Kun Malta overstiger dataene i denne nation for at have en procentdel på 19,6% på dette område. Gennemsnittet på det gamle kontinent er 10,7%, et tal, der i forhold til det spanske resultat står for et meget alvorligt problem.
Efter køn er det mænd, der præsenterer de højeste data vedrørende tidlig skoleafgang. Især a 22,7% i tilfælde af den mandlige køn med 15,1% for kvinder. Alligevel har det i Spanien været muligt at forbedre sine data i forhold til tidligere udgaver. I 2006 var procentdelen 30,3%, i det mindste det dobbelte af i dag.
Målet i Spanien er at nå 15% i 2020. Det går cirka 3 år at reducere vores data med 4 procentpoint. Der er meget arbejde fremad, men at sammenligne den nuværende situation med det for 10 år siden ser det ud til, at der er fundet en god fremgang.
Sådan reduceres skolefrafald
OECD tilbyder nogle retningslinjer, hvormed forældre, elever og lærere kan arbejde for at forbedre skolefaldetallet:
studerende:
- Deltag i klassen regelmæssigt og punktligt.
- Gør lektier
- Stræbe og fortsæt trods vanskelighederne.
- Deltage i udenlandske aktiviteter.
Forældre og lokalsamfund:
- Opmuntre dine børn til at gøre en indsats.
- Tilbyder du et roligt sted at studere eller hjælpe med dit hjemmearbejde.
- Har tid til at kommentere hvad der skete i løbet af dagen.
- Deltage i skolecenteraktiviteter.
- Opmuntre fællesskabsmedlemmer til at frivillige eller donere ressourcer til skolen.
Professorer og ledelsesteams:
- Har høje forventninger til alle elever, selv dem med de værste resultater.
- Organiser support til studerende, der har brug for det.
- Følg integreret i skolen og sæt et eksempel.
- Tilbyder fritidsaktiviteter.
- Være modtagelige for kravene og opmuntre forældre til at deltage i centret.
Damián Montero
