Fejlstavelser udløses af brugen af ​​sociale netværk

Sociale netværk og brugen af ​​chatrum til at kommunikere hurtigt med familie og venner har betydet, at de fleste børn og unge ikke er opmærksomme på stavefejl og skrive på nogen måde, når kommunikere på sociale netværk.

Alderen i begyndelsen af ​​brugen af ​​mobiltelefonen med en internetforbindelse fortsætter med at falde kontinuerligt. Ifølge en nylig undersøgelse udført af Globale Kids online, der har titlen "Børns rettigheder i den digitale tidsalder", spanske teenagere, der er nu 15 år gamle, havde deres første smartphone med 12, mens i øjeblikket er de, der er mellem 9 og 10, deres første telefon med 7 år.

Brugen af ​​sociale netværk som Facebook og chats som WhatsApp har direkte indflydelse på børns læsning og skrivning, og det mest negative er stavning. Stavefejlene, der diskuteres i disse samtaler, er resultatet af den øjeblikkelighed, som den digitale tidsalder kræver: Vi forsøger at skrive så hurtigt som vi taler, og måden er at bruge forkortelser, forkorte ord, kalde ting ved deres akronymer eller udtrykke os gennem humørikoner.

Forkert visning: memorisering af stavede ord

De positive data om brugen af ​​digital teknologi i vores samtaler med venner og familie er, at vi i øjeblikket skriver og læser meget mere end for få år siden, men den negative del er, at vi interagerer via en skærm, og vi ser hyppigere fejlagtige udtryk og stavefejl som er opbevaret i vores nethinden.

"De voksne, vi har antaget ortografiske regler Vi er let opmærksomme på disse store fejl, og det generer os straks, men når det sker blandt børnene, er konsekvensen, at den fejlagtige visualisering fører dem til at huske de stavede ord og dermed stavfelter ", forklarer Virginia Ricoy, medstifter af Walinwa.

Nu om sommeren øges forbruget af sociale netværk blandt de yngste, og antallet af timer, som de små bruger til læsning og læring på grund af skoleferier, falder. Især brugen af ​​Facebook stiger med 67%, ifølge data fra et Adglow-studie. Så der er næsten 3 måneder, hvor de ser mange stavefejl og stavede ord, som de internaliserer.

"Visuel hukommelse er meget stærk hos børn og er en mekanisme til internalisering af godt eller dårligt skrevet ord. Hvis du ser dem konstant stavefejl og stavefejl på internettet, vil det være nemt for dem at huske dem også, og de skriver også dem. Men den samme visuelle hukommelse kan bruges på en positiv måde, så de små altid ser ordene godt skrevet og husker dem korrekt, "siger Ricoy.

De mest almindelige stavefejl i sociale netværk

"Blandt de stavefejl, som vi gør mest, når vi skriver i sociale netværk og chats, er fraværet af accenter, eliminerer tegnsætninger og forvirring mellem 'at se 'og' have ',' a 'og' ha 'eller' Ay! ',' der 'og' der '. Uden tvivl for at undgå det er det bedst at læse ... men læse bøger, ikke sociale netværk, arbejde med stavning med de små og gennemgå alt, hvad vi skriver om sociale netværk. Det er rigtigt, at det i sommer er svært at sætte et barn til at studere, men hvis du leder efter en sjov metode og ikke har brug for meget tid hver dag, kan børn tiltrækkes og være konstante i at lære ", siger Roberto Salvador, medstifter af Walinwa .

For at tiltrække børnets opmærksomhed er der applikationer til at lære stavemåde, der kan bruges med den teknologi, som de kan lide så meget for at forbedre deres skrivning, idet de kun bruger 10 til 15 minutter om dagen. Systemet er baseret på observation, klassificering, logisk tænkning, sammenligning og bestilling.

Marisol Nuevo Espín
Råd: Roberto Salvador, medstifter af Walinwa