Time out: hvordan man inviterer børn til at reflektere, når de fejler
Misplacerede adfærd er uundgåelig. Ingen er perfekt, endsige børn. Ønsket om at nyde, manglen på følelsesmæssig kontrol og manglen på modenhed kan nogle gange få de små til at få uacceptabel adfærd. Forældrenes mission er at genopdrage for at få disse holdninger til at ændre sig til det bedre.
Men det handler ikke kun om at indføre et kriterium, men også at få børn til at reflektere over denne adfærd og forstå, hvorfor de ikke bør gentage det. En mekanisme foreslået af børnelægerne i De Forenede Staters Department of Health and Human Services er "time out"En formel til at skabe et isoleret rum, hvor børn kan tænke over den holdning, der bliver reprimandet.
Sådan oprettes 'time out'
Når forældre opdager en adfærd, der kræver reprimand, er det nødvendigt at fortsætte med "time out". Disse øjeblikke bør isoleres fra alle mulige distraktion og underholdning, der får barnets sind til at sprede og reflektere, ikke inviteres. Her er nogle tips til at skabe dette miljø:
- Vælg et sted for "time out", væk fra legetøj, folk, fjernsyn og alt andet, der kan gøre opmærksom på børn. Af denne grund er barnets rum ikke et godt sted for dette miljø, fordi det normalt indeholder elementer, der distraherer ham.
- En god mulighed er slutningen af en korridor. Hvis du vælger at bruge et separat værelse, skal du sørge for at det er sikkert, derfor anbefales køkkenet ikke, da det har flere giftige elementer.
- Forlad ikke børn uden tilsyn i lange perioder. I mellemrum på 10-20 minutter skal forældre returnere og kontrollere, om børnene har reflekteret og diskuteret deres adfærd.
- Få børnene til at se, at det aggressive svar på denne "time out" ikke er et godt valg. At ramme vægge, skrige og ethvert andet forsøg på at kræve opmærksomhed, vil betyde mere tid i denne situation, der afspejler.
Debat og refleksion
At sende børn til at bruge "time out" sletter ikke dårlig opførsel magisk. Målet er at få børn til at reflektere, så når de vender tilbage, skal de tale med deres børn om, hvad de har begrundet. spørge Hvis du ved, hvorfor de er der, og hvad de gjorde for at være adskilt fra det sjove. Målet er at kontrollere, om barnet på en konkret måde kan identificere den dårlige adfærd.
Et andet formål med denne debat er, at børn ikke forholder sig "time out" som en tid, hvor de omdirigeres fra sjov som straf og derefter vender tilbage. Uden refleksion kan du ikke stoppe dette isolering da det er målet med det, at få børnene til at begrunde, hvad de skal forbedre i deres måde at være på.
Damián Montero
