Børn på 2 år er eksperter i smartphones og tabletter

24 måneders levetid er nødvendigt for at låse skærmen på en tablet eller smartphone op og få adgang til vores yndlingsspil. Undersøgelsen offentliggjort i Sygdomsarkiv i barndommen ' indsamlet af Sinc-platformen og udført af forskere fra Cork University (Irland) har vist, at toårige allerede kunne betragtes som "eksperter" i brug af tabletter og smartphones.

En undersøgelse af mere end firs forældre blev udført for at gennemføre undersøgelsen. Fra den resulterende undersøgelse konkluderes det, at børn på 24 måneder låser deres forældres apparater op, og at de kun en måned senere forstår funktionerne i de installerede applikationer og nemt har adgang til deres yndlingsspil. De er ikke født ved at vide, hvordan de skal håndtere tabletter eller smartphones, men de får hurtigt de nødvendige færdigheder til at gøre det takket i høj grad til de 15 minutter, at vi ifølge forældrene låner vores børn til vores børn.


Er det positivt, at børn ved, hvordan man bruger smartphones med kun to år?

Hvis vi analyserer lidt dataene i undersøgelsen, ser vi, at børnene lærer at bruge teknologierne, før de taler flydende eller har stoppet gennemsøgningen. Alt afhænger som altid af den særlige udvikling af hver enkelt, da det allerede er kendt, at nogle børn modnes senere end andre. Hvad der sker ifølge forfatteren af ​​undersøgelsen, Caroline Ahearne, er, at du ikke kan oprette parametre, der bestemmer, om brugen af ​​tabletter favoriserer børns uddannelsesmæssige udvikling eller forhindrer deres læring på andre områder.


"Touch screen applikationer giver et niveau af interaktion, der ikke tidligere opleves med andre medier og er mere relateret til det traditionelle spil," siger Ahearne. "Dette åbner en potentiel anvendelse af disse enheder, både til evaluering af udvikling og til tidlig indgriben hos børn med højrisiko-patologier," siger han.

Det ser ud til, at brugen af ​​enheder af denne type er meget mere positiv end blot visning af fjernsyn. Den første er en aktiv vane, mens den anden kræver en passiv indstilling. Selvom vi også kan få adgang til uddannelsesmæssigt indhold på tv, er det sandt, at barnet ikke har nogen forpligtelse til at interagere, hvilket er nemmere, men mindre produktivt.

Anbefalinger til brug af tabletter og smartphones

Spurgt om brugenes og misbrug af fjernsyn fra mindreårige, fortalte psykologen Elena Villa, at det er praktisk at vælge de programmer, der passer bedst til deres udviklingsniveau. Dette råd kan overføres til applikationsområdet, fordi ikke alle tjener os, og som Caroline Ahearne siger "der er mange, der er designet til babyer og småbørn, men der er ingen regulering af deres kvalitet, uddannelsesmæssige værdi eller sikkerhed". Derfor er det tilrådeligt ikke kun at begrænse den tid, en enhed leveres til barnet i gennemsnit, men også at være sammen med dem, når de kører dem. De overvejelser, som vi skal tage hensyn til for at lade vores børn bruge tabletter og smartphones inden tre år er:


- Søg efter børns apps, der vækker din kreative side

- Brug applikationerne med dem (for at vi kan downloade ni meget nyttige apps til familier)

- Begræns brugstidspunktet

- Opmuntre din manuelle færdighed med ti apps til at trække på Tablet

- Giv et eksempel. Vi kan ikke konstant tilsluttes mobilen, fordi det viser sig, at børn efterligner vore vaner, og at de føler sig ubetydelige, når deres forældre er med mobilen

- Foreslå alternativer til nye teknologier for at undgå at blive betragtet som den eneste form for underholdning

- Brug ikke tabletter eller smatphones til at straffe barnet, fordi vi kan øge deres værdi

Ligesom fjernsyn, hvis tabletterne bruges korrekt, kan de være meget nyttige og bidrage med mange gode ting til vores børn.

Elisa García

Video: 10 ways to have a better conversation | Celeste Headlee


Interessante Artikler

James: en kort film mod mobning

James: en kort film mod mobning

Når vi vokser, er en del af os tabt: fantasien. En kvalitet, der får os til at møde dag til dag på en særlig måde, der desværre ender med at forsvinde. De fantasi hjørner, som du kan flygte før visse...

Betydningen af ​​at lære børn at lytte

Betydningen af ​​at lære børn at lytte

Hvorfor nogle gange ser det ud til, at vi ikke gør det lyt? Forstår de os virkelig? Problemet er, at de ikke er opmærksomme på os? De advares om ikke at gøre noget, og to minutter senere gør de det,...

Mere end 28.000 lærere mindre i de sidste 4 år

Mere end 28.000 lærere mindre i de sidste 4 år

Antallet af lærere i ikke-universitets offentlig uddannelse er faldet i mere end 28.000 lærere i de sidste fire år, ifølge Public Education Syndicate (ANPE), på grund af nedskæringerne i uddannelse,...