Læseproblemer hos børn har indflydelse på deres fremtid
Blandt alle de ting, som børn skal lære i skolen, lærer måske at læse og at skrive er det vigtigste. To færdigheder, der undervises både hjemme og i skole, og det skal praktiseres for at perfektionere. At have vanskeligheder ved udførelsen af nogen af disse opgaver kan have alvorlige konsekvenser for de yngste i deres liv.
Dette advarer han fra International kongres for læsekompetence for børn og grundskoleundervisning. En begivenhed, hvor folkene relaterede til uddannelse af de yngste børn blev opfordret til at lægge mærke til eventuelle problemer med læsning hos børn for at forhindre fremtidige problemer i forbindelse med dette problem.
Betydningen af læsning
Som det er sagt, sammen med at skrive og tale, er læsning et af de færdigheder, der skal styres for at lykkes professionelt og samtidig lære andre færdigheder. Uden evnen til at genkende skriftlige symboler og genfortolke denne kode for at forstå meddelelsen, ville det være umuligt at udføre opgaver hjemme eller assimilere indholdet af en matematikbog.
Uden læsning er der ingen læring. Det forklarer fra den internationale kongres om læsning af forståelse spædbarn og primær. Hvordan får man børn til at læse? I betragtning af de mulige problemer, de måtte have i afkodning af denne skrevne kode. Forstyrrelser som hyperaktivitet eller dysleksi, der gør fremtiden for de mindste, kan blive kompromitteret.
Ifølge disse eksperter er nogle gange disse lidelser, især hyperaktivitet, diagnosticeret på en præcis måde og a falsk miljø for det barn, hvor de har et problem, som de ikke har. Men i tilfælde af dysleksi kan du se meget klare symptomer og arbejde fra begyndelsen for at finde en løsning.
Arbejde fra starten
Hvis nogen af disse observeres lidelser, du er nødt til at gå hurtigt til en specialist for at forsøge at afslutte denne situation. For specialister er et barn som et træ, fra det første øjeblik skal man sætte pris på mulige problemer, der forhindrer deres korrekte vækst. På denne måde vil de kunne "rette sig ud før de uvægerligt bøjer".
"Det er vigtigt at opdage disse børn med læsevanskeligheder at de i sidste ende redound i andre aspekter, fordi de bliver større, og det faktum at have haft et problem eller en hindring, der kunne have udløst en ineffektiv læseproces, kan give anledning til andre meget større problemer i hele en persons liv ", konkluderer eksperterne fra denne kongres.
På samme måde bliver der mere opmærksom på lærerne, da de er de, der har de fleste faciliteter til at opdage problemer i læsning af børn, og som vil kunne anvende mekanismer til deres løsning. "Ofte sker disse forhindringer ubemærket, og et barn, der har svært ved at læse, har problemer i hele læringsmiljøet. Der er flere tests, som i løbet af en halv time kan du kvantificere, hvilken grad af problem der er, og hvor du er, "forklar eksperterne.
Damián Montero
