Mod ADHD, en tidlig diagnose
Den for tidlige forladelse af undersøgelser er stadig hyppigere blandt unge under 19 år, hvoraf mange er drevet af at lide, hvad der er kendt som Attention Deficit Disorder med eller uden hyperaktivitet (ADHD). På den baggrund rådgiver forskerne tidlig diagnose af ADHD med det formål at reducere skolefejl og det mulige udseende af psykiske lidelser hos voksne.
Hvad er ADHD?
Attention Deficit Disorder med eller uden hyperaktivitet (ADHD) er en kronisk neurobiologisk lidelse, der normalt er af genetisk transmission. Symptomerne varierer afhængigt af barnets alder, selv om de også normalt er til stede i voksenalderen. Det er en fejl i hjerne kredsløb fra hvilken del af inhibering og selvkontrol, der er nødvendige for udføre enhver opgave, derfor påvirker denne lidelse især på skole og akademisk område, selvom det også er til stede i familien. I øjeblikket er kun 2,5% af de 7% af børn, der lider af opmærksomhedsforstyrrelser, diagnosticeret.
Hvad er symptomerne på ADHD?
1. Manglende opmærksomhed at organisere og udvikle skoleopgaver
2. Undgå opgaver der kræver mental indsats
3. er distraheret med irrelevante stimuli de tager ikke hensyn til instruktioner og mister eller forsømmer de elementer, de har brug for til at udføre opgaver.
4. har svært ved at sidde Meget tid et eller andet sted rejser de sig ofte op og bevæger sig løbende deres hænder eller fødder.
5. De snakker i overskud og udtrykke deres følelser mere intenst.
6. handle uden at tænke og de taber nemt tålmodighed.
7. De taler på uhensigtsmæssige øjeblikke og afbryder andre i samtaler, spil og forklaringer.
Den første kur mod ADHD: diagnosen
En korrekt og rettidig diagnose er det første skridt, der er nødvendigt for en effektiv behandling af ADHD. Børn, der lider af dette syndrom De er rastløse, clueless, impulsive ... I tilfælde af mistanke skal forældre, lærere eller børnelæger indsende barnet til en klinisk evaluering ved hjælp af de relevante fagfolk til at opnå en korrekt diagnose i henhold til den tilsvarende kliniske rapport.
Dr. Manuel Fernández, koordinator for ADHD-studiegruppen, mener det er vigtigt at foretage en tidlig diagnose af dette problem, en udtalelse, der støttes af forskning offentliggjort i Forskning i udviklingsmæssige handicap "Tidlig indgriben i manglen på børnepasning kunne kompensere for skoledysfunktion i sen barndom og ungdomsår."
Nye foranstaltninger til diagnosticering af ADHD
Det Europæiske Samfund for Pædiatrisk Neurologi har samlet forskere fra ADHD til at dele forslag med henblik på at lette denne uregelmæssighed, som flere og flere børn i Spanien lider under. Blandt disse forslag har Dr. Fernández præsenteret resultaterne af det andalusiske pædiatriske neurologisk institut af en diagnostisk hjælpestest baseret på virtuel virkelighed. Det handler om at måle opmærksomhedens ydeevne, impulsivitet, responshastighed og hyperaktivitet gennem et computerprogram der genskaber en skole klasseværelse med sine egne distraktorer.
Denne undersøgelse, kendt som Aula Nesplora, er blevet udført med 1300 børn mellem 6 og 16 år for at opnå de standarder, som den kliniske population vil blive evalueret af, og sådan har de resultater, som klasseværelset studiet allerede er vedtaget af fem hospitalscentre og mere end hundrede klinikker, takket også udviklingen af dette system af spanske forskere i samarbejde med University Clinic of Navarra.
Formålet med disse nye systemer er at få procentdelen af patienter diagnosticeret øge for at sikre, at alle børn med ADHD har en livskvalitet, der er lig med andres.
Ana Vázquez Recio
