Fase nr: hvorfor det sker
Efter cirka tre år har børn normalt glæde af at ryste deres hoveder for at svare med et rungende "nej" til mange af de ting, vi spørger eller foreslår. Start stadium af 'nej'. Denne ene negativitet, som ikke betyder noget, er kun afspejling af et forvirringsstadium.
De 3 år kaldes en alder af nej! Det er på dette tidspunkt, hvor vores søn begynder at opdage hans "jeg", og "nej" er en selvbekræftelsessignal. Den lille starter udfordre forældre og det er en del af deres vækst. Det hjælper dig med at lære og opdage din egen måde, udtrykke din individualitet og erhverve en vis følelse af autonomi. Denne fase af 'nej' forlænges normalt selv, op til 6 år, alder hvor barnet oplever en lille ungdom.
Sådan stopper du alderen af 'nej'
Forældrenes holdning er meget vigtig og bestemmer i de fleste tilfælde hvordan barnet udvikler sig og vokser som en person, men i dette tilfælde lille oprør af barnet er et eget behov. Det er en del af sin egen evolution og det produceres uafhængigt af forældrenes holdning. Selvfølgelig vil den måde, hvorpå forældre reagerer på et sådant oprør naturligvis markere en bestemt udvikling i adfærd og vaner hos barnet.
Ulydigheden og scenen af 'nej'
den stadium af "nej" og ulydighed De har fælles opførsel. Barnet, der forsøger at hævde sig selv og konstant udfordrer forældre, bruger som sit hovedvåben ulydighed. Han vil markere sit territorium, og vejen til at gøre det er at få det, han ønsker, og ikke hvad forældrene beder om. Men det her betyder ikke, at de er ulydige, det vil sige, at de måske adlyder i det øjeblik, men de har internaliseret den måde, hvorpå de skal opføre sig.
Tværtimod er ikke alle børn, der adlyder, i en selvbevisningsfase, men det er muligt, at han ikke har internaliseret lydighed som en del af deres adfærd sædvanlig i livet.
Du kan forstå eller retfærdiggøre disse "nej" men ikke at samtykke. Dette er en af de vigtigste øjeblikke, hvor forældre ikke kan slappe af, meget mindre retfærdiggøre sådanne adfærd som muligt. Barnet vil forsøge at gør hvad han vil og ikke hvad der er markeret, men det betyder ikke, at det, du vælger, er godt for ham. I denne alder opdager han, at han også har evnen til at vælge og ikke kun gøre hvad der bliver spurgt om ham. Det er en ny opdagelse, men den har ikke den modenhed Nok til at vælge rigtigt.
Sandsynligvis, køb for at vælge, hvad du finder mere behagelig, det betyder mindre indsats, og det giver en tilfredshed tilsyneladende fuldstændig og øjeblikkelig. Men han ved ikke, at disse øjeblikkelige tilfredshed ikke behøver at være det bedste for ham. Derfor kan vi ikke lade vores barn vælge eller bestemme alt. Vi skal hjælpe dem med at vælge godt, selvom dette antager at vende mod dine oprør og din "nej". Kort sagt er det tid til markere en god myndighed.
Conchita Requero
rådgiver: María Campo Martínez. Direktør for infantile skoler Kimba.
