Tricks at fortælle historier til børn

Det bedste af historierne, hvis du ikke tæller det korrekt, vil næppe nå barnets hjerter. Stemmen og gestus er som udråbstegn eller spørgsmålstegn, som vigtig eller mere end indholdet af den historie, vi har. De giver os følelsen af ​​historien. De giver troværdighed for at bringe historien tættere på den følelsesmæssige virkelighed, vi lever.

At læse på en flad og lineær måde uden kadences eller intonation eller uden gestikulering af læber, øjne eller ansigt generelt giver rationel information, men fratager os adgang til barnets følelsesmæssige kanal, hvilket er grundlæggende.

Fortællere af følelser

Barnets fantasi er beskrivende, følelsesmæssigt faciliterende. Det retsforfølge ikke. Det er yderst følelsesmæssigt. Han lader sig blive båret væk ved at projicere billeder af, hvad han føler sig i hans sind takket være den lette forestilling.
Historier tjener børn til at projicere deres følelser. Fantasien af ​​historien vil foreslå, hvordan man omdirigerer, hvordan man sænker deres ubehag, deres manglende evne til at bevæge sig fremad. Og for det er det grundlæggende, at vores måde at overføre følelser, når vi læser historien, er i overensstemmelse med følelserne af hovedpersonerne i den historie.


At fortælle historier, du lærer

Det er ikke kompliceret at fortælle historier ... hvis vi tror på dem, hvis vi lader os fanges af historien, hvis vi lader ørerne høre tegnene, og hvis deres følelser bliver vores. Derfor fortæller man historier. Hvis vi tror på historiens følelser, bliver det lettere at sætte os på papir og fortolke bevægelser, intonation og i kadence af vores stemmeflow alene.
At fortælle historier er hverken god eller dårlig ... det er simpelthen gjort, idet man tror på, hvad der gøres, og placerer os selv i stedet for vores børn. Det er vigtigt at tro på historien, der bliver fortalt.

Tricks til at være den bedste historiefortæller

Enkle retningslinjer for at blive magiske forældrehistorikere:
1. Vurder, hvordan du er. Hvis vi er vrede eller for triste, vil vi sandsynligvis ikke overføre roen til barnet. I dette tilfælde, hvis vi har mulighed for at omorganisere hurtigt, gå videre! Men ellers ville det være mere hensigtsmæssigt at forlade historien til en anden gang, begrænset til at kysse godnat eller mange kys og krammer ... og i morgen bliver det en anden dag.


2. Prøv at undgå afbrydelser. Det er vigtigt at bruge tid til at fortælle historien uden at være opmærksom på, om vi har forladt noget halvt færdigt, medmindre det er afgørende. Ellers vil magien forsvinde, og det vil nok være dyrt at genoptage det opmærksomhed og den følelsesmæssige spænding, vi havde opnået.

3. Fang opmærksomhed mens du fortæller det er nemmere, hvis vi holder øjenkontakt og gestikulerer med vores mund.

4. Dynamikken fortællingen er mere aktiv med korte og enkle sætninger, hvor vi udtrykkeligt og konkret udtrykker det, vi ønsker at formidle. Som følge heraf er det vigtigt at vælge de begivenheder, vi skal fortælle, og skelne mellem dem, der er grundlæggende fra dem, der ikke er.

5. Tonen i vores stemme Det er lige så vigtigt som rytmen af ​​det. Ifølge historien fremskridt og ifølge de følelser, som karakteren udtrykker, bliver vores rytme omdannet, og kraften vil ændre sig. I denne forstand, hvis vi har været i stand til at nærme hovedpersonens følelser, og vi har lært historien, vil vores følelsesmæssige system fremme hvad der kommer næste og lette strømmen af ​​følelser, der tilpasser vores tone, styrke og rytme.


6. Vurder barnets modningstid. Dette er grundlæggende, men vi glemmer ofte, at der er visse fakta, handlinger og adfærd, der ikke forstås af alle aldre. Og der er også visse eksempler, tegn eller magiske rekreationer, der med visse år ikke længere er troværdige.

7. Angiv dit barns følelser: frygten for, at vi vil fortynde, fortryde, fjerne. De siger, at den der dækker mange små klemmer ... og i dette tilfælde er det sandt. Det er vigtigt at bestemme de følelser, der vil blive projiceret i historien. I denne linje, når vi beskæftiger os med frygt, forsøger vi at fremkalde en lille tilstand af afslapning før historien. I første omgang vil vi tilpasse vores åndedrætsrytme, hvilket gør det roligere og langsommere at fremkalde vores børn. Senere vil vores tilpasning til din, når det er roligere.

8. Det konkrete sted hvor vi skal fortælle historierne er ikke vigtige, men det er vigtigt at huske på det fysiske rum, hvor vi finder os selv. Det er vigtigt at medtage nogle karakteristika for vores børns miljø i den historie, som vi skal fortælle dig. På den måde bliver det meget mere til stede, troværdigt og facilitator for "teletransport" inde i historien. Derudover opfylder den en anden funktion, nemlig at fokusere på visse fysiske aspekter af "vores her og nu kendt" de rolige følelser, som historien kan fremkalde.Derfor tager vi i betragtning årets årstid eller vejret og indbefatter det som en del af "korte" historier, der gør dem endnu mere troværdige.

Efter disse enkle instruktioner, og når vores "særlige historie for vores særlige børn" er udarbejdet, vil de føle sig fanget af historien og fortælleren. Og på den måde vil historien perfekt opfylde sin terapeutiske funktion.

Slap af og hjælpe børn med at overvinde deres frygt

Før du begynder med vores historie, prøv at slappe af. For at gøre dette skal du ledsage den fysiske vejrtrækning med de følelsesmæssige, mens du siger "magiske ord":
  Husk at vi skal lære vores hjerne,
Hvor langsomt kan du trække vejret
Så vores krop,
Lidt efter lidt kan du slappe af.

Børn er meget suggestible; og hvis de er bange, endnu mere. Af denne grund er det værd at udnytte deres evne til at foreslå at formidle til dem, at de kan overvinde deres frygt. Hvis vi imponerer på dem, vil de aktivere overbevisningen og senere automatisk forslag. Kort sagt, for at lykkes og fange opmærksomheden hos barnet, der lytter til os utålmodigt, er det nødvendigt at opgive dig selv til historien og leve med den hele historien, der vil hjælpe dig med at blive helbredt af din frygt.


Ana Gutiérrez og Pedro Moreno. Kliniske psykologer. Bogforfattere Børn, frygt og historier. Hvordan man fortæller historier, der helbreder. Udgivet af Desclée de Brouwer.

Video: Poul Glargaard - Varulven


Interessante Artikler

Symptomer på graviditet, som du måske ikke kender

Symptomer på graviditet, som du måske ikke kender

De fleste kvinder ved allerede, at fraværet af reglen er symptom på graviditet. Selv om manglen på blødning er et af de mest oplagte og tydelige symptomer, må man huske på, at manglen ikke altid er...

Dette er en teenager i kærlighed

Dette er en teenager i kærlighed

Forår - hvilket blod ændrer sig - har vendt vores ungdomspige til en endnu mere selvabsorberet pige: hun er mere følsom, hun er permanent i Babia, samtalen med vennerne foregår bag lukkede døre og...

Hvilken slags personlighed vores børn har

Hvilken slags personlighed vores børn har

Hver person er som en snefnug, der er ikke to præcis de samme. Dette afspejles i en undersøgelse af Carlos III Universitetet i Madrid, der har fundet fire grundlæggende typer af personlighed hvor de...

Virtuelle chatrum til fremme af god internetbrug

Virtuelle chatrum til fremme af god internetbrug

'Connected' og 'Connected as a family' er to virtuelle yincanas lanceret af Stiftelsen for Hjælp mod Narkotikamisbrug (FAD) og Google. Begge er rettet mod unge mellem 14 og 16 år og deres...