Dislalia infantile, vanskeligheder med at udtale sig
Børns dyslalia er en taleforstyrrelse på det fonologiske niveau, der forårsager vanskeligheder med at udtale et bestemt foneme. Det kan også ske, at det isolerede foneme kan udtages af barnet, men at dets kombination med andre fonemer udgør komplikationer, og i dette tilfælde skal det ikke tales om. dislalia barndom men af articulatorisk umodenhed.
Fonologisk træning og læring
Det starter kort efter, at barnet er født. I sin første fase laver barnet lyde og babbles ikke kun for at glæde sig, men også at begynde at anerkende sin egen stemme og derfor af sin egen "jeg". Dette tjener også til at udforske de forskellige lyde, du kan opnå gennem de forskellige ansigts- og buccale bevægelser, som den vedtager.
Barnets naturlige udvikling fører ham til at erhverve mellem seks og ni måneder intonationen og rytmen i hans miljøs sprog, således at en fransk babys babbling ikke "lyder" som en baby spansk. Fra ni måneder påbegyndes babyen ægte fonologisk læring, der vil føre til "første ord" eller som regel "proto-ord" omkring en års alder, og generelt vil det meste af det fonetiske system blive mestret omkring fem år og skal have været erhvervet helt af syv år.
Sådan opdages problemer i børns tale
På trods af at denne sproglige læring er dens egen og naturlige i disse første år af livet, er det også et meget komplekst fænomen, der involverer mange faktorer, der afgør dens endelige succes. Det er nødvendigt at understrege, at barnet fra det første øjeblik skal tilpasse sine individuelle fonetik til fonetikken i det sprog, hvor han er nedsænket, og for det har han brug for:
1. Besidder god opmærksomhedskapacitet.
2. Udvikle evnen til at diskriminere lydhør.
3. Har en god oral og ansigtsmotorisk og respiratorisk koordinering.
4. Få den rigtige motivation til at tale godt.
Det er meget vigtigt, at barnet lidt efter lidt køber disse fire grundlæggende færdigheder, da de mest almindelige dyslalier forekommer mange gange på grund af manglen på nogen af dem. I tilfælde af audiologiske dyslalia: det er høretab eller høretab, der får barnet til ikke at høre fonemerne godt, og i tilfælde af de mest almindelige er funktionelle dyslaliasummen af underskuddet af auditiv diskrimination med manglen på fin psykomotricitet giver anledning til de karakteristiske fonetiske fejl.
Sådan opdages sprogforstyrrelser hos babyer
For at opdage, om en baby kan begynde at have problemer med sproget, herunder infantil dyslalia, er det tilrådeligt at:
1. Find ud af om du reagerer på lyden.
2. Hvis du forsøger at finde kilden til en støjemission.
3. Hvis det forårsager lydemissioner som f.eks. Babbling eller efterligner gester i ansigtet af voksne som smilet, da det viser, at det reagerer på kommunikationshandlingen.
I tilfælde af børn i barndommen er det tilrådeligt at udføre høretest for at opdage et mulig høretab, der forhindrer den korrekte udtale.
Marisol Nuevo Espín
