4 fordele ved videospil til børn

Flere studier har vist, at videospil bidrager til og påvirker individets udvikling, og som børn begynder at bruge dem på en legende måde siden de er unge, er det vigtigt, at forældrene har kendskab til de positive aspekter eller Fordele ved videospil til børn som kan påvirke barnets psykologiske og kognitive udvikling.

4 kvaliteter af videospil, der gavner udviklingen af ​​børn

1. Flere vanskeligheder. Muligheden for at etablere færdighedsniveauer giver barnet mulighed for at starte med en åben tilstand for at "udforske". Da han dominerer spillet, vil han være i stand til at stige til hans niveau til et niveau af mere udfordring for ham.


2. muligheder for at træffe beslutningerSe efter spil og aktiviteter, der giver dit barn mulighed for at udtrykke deres præferencer og interesser, i stedet for at have alt prefixet af softwaren. Friheden til at vælge en farve eller et tegn i starten af ​​spillet - samt muligheden for at lave andre valg i hele den - vil udvikle barnets uafhængige karakter og følelse af at være i kontrol over noget.

3. Flere spillere ad gangen.At udføre et computerspil eller et program med en anden - enten med et andet barn eller måske med dig - giver dit barn mulighed for at tale om, hvad han lærer og opdager. Disse samtaler er en god måde at finde ud af, hvad han oplever. Det kan måske overraske dig: måske hvad du ser dit barn gør, er anderledes end hvad han mener, han laver.


4. Manglende stereotyper og vold.Det er muligt, at nogle aktiviteter indsætter visse subtile seksuelle og kulturelle forspændinger. En persons stemme kan for eksempel knytte den til en bestemt accent, der er relateret til en negativ adfærd. Læs anmeldelser online eller lej spillene før du køber. Undgå spil, hvis tegn ty til vold for at løse konflikter.

Fordele ved videospil til børn

Vi ved, at når barnet spiller, udvikler det integreret på et biopsykologisk, fysisk og socialt niveau (Garaigordobil, 1990). På samme måde har det vist sig, at når barnet spiller med videospil udvikler han færdigheder og evner i den sociale psykologi, der påvirker processen undervisning og læring, blandt hvilke følgende skiller sig ud:

a. Din evne til at bruge symboler øges, fordi de gennem disse spil kan repræsentere forskellige fænomener, analysere deres bevidste oplevelser, planlægge, forestille sig og handle på en proaktiv måde.


b. Spilleren bruger sine selvreguleringsprocesser på en sådan måde, at han kan styre, vælge og organisere eksterne påvirkninger, så han ikke begrænser sig til at reagere på de legende situationer, han har under spillet.

c. Spilleren interagerer med miljøet, således at personen i løbet af spillet styrer situationen og fastsætter grænserne for deres autonomi.

d. Motivation og visuel og auditiv stimulering af videospil gør det muligt for spilleren at løse forskellige niveauer af problemer og vanskeligheder, således at man opnår beherskelse af færdigheder og evner, der er karakteristiske for teknologien.

Anbefalinger til forældre og brug af videospil

Selvom det er sandt, at der er aggressive videospil, er det også vigtigt at påpege eksistensen af ​​harmløse videospil til afspilleren, og derfor er det ikke praktisk at mærke videospil som skadelige elementer. Det hele afhænger af de videospil, vi har erhvervet, og som vi leverer til barnet.

a. Det er vigtigt, at indholdet af videospil er kendt det er erhvervet såvel som dets instruktioner, som vil hjælpe os med at vælge de spil, der passer bedst til hver alder.
b. Det anbefales at videospil ikke er sexistiske, voldelige eller racistiske.
c. Tilskynde til brug af videospil, der tillader deltagelse af mere end en spiller.
d. Begræns tidspunktet for brugen af ​​videospil. Det anbefales, at du spiller mellem 30 til 60 minutter om dagen afhængigt af barnets alder.
e. Lad os ikke glemme at spillet og dets ressourcer skal variere, Derfor vil den voksne prøve at barnet spredes spillet og dets genstande.
f. Pas på, at forældre og lærere bliver involveret under spilletpå en sådan måde, at de er medvirkende i denne aktivitet.

Dr. Francisco Javier Lavilla Royo. Specialist i nefrologi. Nephrology Service af University Clinic of Navarra.

Det kan interessere dig:

- Videospil: Uddanne at spille

- 5 nøgler til at forklare volden i verden til børn

Video: 4 Tips til at lære programmering


Interessante Artikler

Influenza: 10 tips til at føle sig bedre

Influenza: 10 tips til at føle sig bedre

den influenza hvert år påvirker 10-20% af befolkningen, men i visse lukkede grupper som skoler og børnehave eller asylområder er det højere end 50% og når de højeste forekomststopper om vinteren...

Personlighedstest: Støtter du de år, du har?

Personlighedstest: Støtter du de år, du har?

Selvom mange mennesker gerne vil kigge og føle sig unge altid, er sandheden at vi ikke kan stoppe tidens forløb og dermed aldring, der består af celletab, som normalt er 10 procent pr. Årti, selv om...

Spil og arbejde, kan du gøre to ting på én gang?

Spil og arbejde, kan du gøre to ting på én gang?

Fraser som "første pick up og så kan du spille" eller "kom, lad os lære de breve, du allerede har mistet meget tid på at spille", de gentages mange gange i vores hjem og endda i klasseværelset....