Tricks til at tale med dine teenagere
At tale med vores børn er en uundgåelig opgave. Hver dag bliver vi præsenteret med utallige lejligheder til at gøre det. Der er mange ting, vi må sige fra "Up, du er sen til klassen!", "Gå ikke i seng sent", gå gennem "Pick up your room" eller "Study". Men det er klart, at dette ikke taler til dem.
Det er livet, nogle gange skal du tale med dem og til tider snakke med dem. Med disse tricks til at tale med dine teenagere fra respekten bliver det lettere.
Nå hjertet med gode ord
Det er trættende at prøve hvert øjeblik at måle ordene for ikke at skade lytterens følsomhed. Vi kan heller ikke stoppe med at sige til vores unge børn, uanset deres alder, hvad vi som forældre anser for at høre. Derfor er det vigtigt at vi stopper og reflekterer kulde. I den daglige kamp er vores evne til at vælge de rigtige ord meget reduceret. Det kan hjælpe os med at have i soveværelset nogle positive alternativer til de øjeblikke, hvor vores stemme skal lyde fast og samtidig nå hjertet til hvem ordene behandles.
Sætninger, som teenagere ikke ønsker at høre
Hvilke sætninger siger vi, at de fleste forældre genere vores børn mest? Det er klart, at vi alle kender dem, og så dybt ned tror vi vi ikke siger dem, det gør vi selvfølgelig ikke. Vi vil ikke sige dem, fordi vi lovede os selv, at vi aldrig ville sige de ting, der gav os så meget vrede, som vores forældre fortalte os. Og her er vi, med vores teenagers rapportkort fuld af spænding i hånden og siger ...
"Jeg har ALDRIG TOLDT DIG ": de er langt de ord, som de fleste "fladder", en ung hørte fra en af deres forældres læber. Denne sætning har nogle varianter, f.eks. "Det kom ... det var klart ... hvis du ville være mere opmærksom på mig ...". Før du hører dem, er det muligt, at tanker allerede går gennem barnets hoved som "Selvfølgelig ved de alt .... De vil tro på, at de ville suspendere .... Vi er allerede der, den gamle rulle ... Hold på, mester, i et stykke tid er det forbi. "
"FORDAN JA": "Fordi jeg siger det, fordi du er i mit hus ..."Til hvilket de internt besvares" fordi du ikke har nogen ide *, ved du ikke hvad jeg skal sige til mig *, det er uretfærdigt ... dette i mit hus vil ikke ske. "Og der er mange andre lejligheder, hvor de ikke længere er ord der står mellem vores børn og os Det er ikke mærkeligt, at vi nogensinde har hørt, eller vi vil høre: "Alt hvad du siger til mig er vred", "Det ser ud til at alt er forkert." Og det kan være rigtigt, at vores måde at at lede os til dem er allerede formidlet af vores tankegang, at det ikke betyder noget, hvis vi siger det tusind gange, hvis de har ignoreret de andre fem hundrede tusind, hvorfor skulle de gøre det nu? Vi tager os ikke til dem med den trætte holdning hos dem, der er trætte af at sige det samme altid, vi har den myndighed, der giver os vores opgave som fædre og mødre, vi behøver ikke at pålægge os selv autoritativt.
På dette tidspunkt er vores børn meget opmærksomme på vores familie regler og konsekvenserne af manglende overholdelse. Og vi ved, at de lærer at leve. Lad os ikke sige de sædvanlige ting. Lad os være kreative Hvis vi ikke kan være i indholdet (skemaet skal være opfyldt, er ordren i værelset afgørende, ankomsttimerne skal respekteres, stemmen bliver ikke hævet, bordet spises med alle, smartphone er ikke brugt efter kl. 12 om natten ..), lad os være kreative i holdning. Lad os forny vores illusion hver dag. Hvert barn har sit øjeblik.
Tips til at tænke, før du snakker med teenagere
1. For at vide, hvordan man skal tale, skal man vide, hvordan man skal lytte. Lad os lytte oprigtigt til vores børn. I mange tilfælde får en autentisk aktiv lytning dem til at give sig selv svarene eller de grunde, de har brug for for at rette op på eller forbedre deres adfærd.
Hvert af vores børn skal nå den personlige overbevisning, der fører ham til at vælge det gode. De kan ikke handle på grund af vores autoritarisme. Det er nødvendigt for din personlige udvikling og for et autentisk forhold mellem dem og os.
2. Ingen er motiveret til gentagne gange at høre den samme tale. Hvis vi hører den samme højttaler tre gange, eller det er ekstraordinært, eller afbrydelsen, så snart vi hører konferencens titel for tredje gang, læser vi ikke den samme roman kontinuerligt uden våbenhvile, hvor meget vi kan lide det. Hvorfor forventer vi da, at vores teenage søn lytter forsigtigt til os dag efter dag, hvis vi altid siger det samme?
3. Der er sætninger, der i sig selv angiver et bestemt foragt mod den person, som vi adresserer den til. En "Jeg har sagt det så", selv om det siges med de bedste hensigter, placerer os arrogant over, og den holdning gør intet andet end hindringer for kommunikation med en teenage søn.
Mª Jesús Sancho
Relaterede emner:
- Forældre: hvordan man lytter til børn
- Kunsten at lytte til børn
- Sådan etablerer du tillid mellem forældre og børn
- Når teenageren bliver en voksen derhjemme
