Tale vanskeligheder hos børn
Mange børn har svært ved at begynde at tale. Det er rigtigt, at hvert barn har sin egen rytme af udvikling, og nogle af de problemer, de har, har en nem løsning. Vi skal imidlertid være opmærksomme på at finde dem og løse dem så hurtigt som muligt. For dette Det er vigtigt at vide, hvad er disse vanskeligheder, der normalt præsenteres.
De mest almindelige talevanskeligheder hos børn
- Manglende sprogudvikling. Det er den hyppigste ændring og er kendt som (sprogdysgenese), som kan være forsinkelse i forståelsen (afasisk) med forsinkelse i udtrykket (anartric), som er når du forstår, men der er ikke et verbalt sprog eller blandet. Denne ændring skyldes normalt neuropsychologisk umodenhed i 75% af tilfældene og hjerneskade i 25%. Når det er bekræftet, at barnet ikke kommunikerer, fordi han ikke forstår, er det, når man skal gå til specialisten, da han kan lide en mere alvorlig ændring.
- Dislalia. Dyslalierne præsenteres når der er forskellige vanskeligheder i udtrykket, som ikke at vide, hvordan man udtaler visse stavelser; det mest almindelige er "r". Det er en fonologisk lidelse, der kan opstå efter 3 år. Det er evolutionært og afhænger af barnets egenskaber. Når problemet er lille, fordi det ikke udtaler sig godt, er stavelserne låst (pr, tr, br, bl, pl) eller et hvilket som helst bogstav som "r". Hvad vi kan gøre er at gentage det ord, som barnet siger dårligt: "Åh, rotten, vil du have os at tage rotten? Kom nu, lad os lege med rotten". I en mere eller mindre kort sætning siger vi ofte det ord, der koster ham at udtale. Hvad vi aldrig bør gøre er at sætte os på deres sprogniveau, udtaler genstande som han gør eller udskifter dem: hund "wow wow", fuglen "tweet tweet", kødet "chicha", "bibi" til flasken, "pepe" til pacifieren osv.
Andre problemer, der måtte opstå, er:
- abonnementer. Oftest har barnet knuder i stemmebåndene. Vil være den phoniatric Den der vil lære ham at tale under, langsomt, ikke at tvinge stemmen, for at undgå friktionen af hans stemmebånd. Også i hjemmet kan vi lære dig hvordan du bruger din vejrtrækning korrekt: Forklar at du forestiller dig, at du har et rør, der går fra næse til den lille og skal fylde det nedenunder. Det tager meget luft gennem næsen, med munden lukket og sætter sin lille hånd i tarmene for at lægge mærke til, hvordan det fylder med luft. I sidste ende udsuge luften langsomt ved munden, så langsomt at selvom vi sætter et lys tændt foran munden, slukker du aldrig. Således lærer vi ham til at bremse talenes rytme.
- Stivning. Børn, der er nervøse og tænker hurtigere, end de kan udtrykke, kan udvikle en mild stamme type. Op til 6 år stammen (dysfemi) er fysiologisk eller normal og ledsages altid af andre ændringer på deres sprog. Forældre bør tale langsomt, da børnene efterligner vores måde at tale på. Efter denne alder, hvis det er tilbage, er det, når det betragtes som en sygdom og bør behandles så hurtigt som muligt for at undgå komplikationer i intellektuel udvikling og personlighed som: usikkerhed, følelsesmæssig skrøbelighed, tilbagetrækning, manglende socialisering, frygt og fobier (især når man taler med fremmede). Spillene skal være stavelse: den langsommere højttaler vinder; Det er den første, der bryder ordene i stykker, "au-to-bús".
Du bør overveje at tage din søn til taleterapeut Hvis du bruger flere bevægelser end ord til at kommunikere, forstår du ikke, når du taler, hvis du har et "rag-sprog", hvis du ikke laver sætninger på mere end tre ord, hvis du ikke taler eller gør det med nervøsitet, hurtigt og uden at være i stand til at producere ord med flyt, eller hvis det ofte er hæsende ofte.
Álvaro García
rådgiver: Marisol Ramos. Klinisk psykolog og taleterapeut. Valdavia Medical Center
