Æstetisk uddannelse: hvordan man udvikler raffinement
den æstetisk uddannelse det hjælper i barnets integrerede dannelse, da det antager at lægge intelligens, hukommelse, fantasi og følelser i spil. En vigtig del af æstetisk uddannelse relateret til adfærd erraffinement der fører os til at opdage disse holdninger eller upassende handlinger i en bestemt situation.
Disse upassende situationer kan være "grimme" for dem, der ser os, ledsager os eller for os selv. Det er forskelligt fra kitsch eller pedantry. I denne henseende vil familien påtage sig et nøgleelement i løbetiden af denne kapacitet. Børnene er generelt uforsigtige, hensynsløse og "lille protokol".
Forfining i børns adfærd
Hvem har ikke levet erfaringerne med at observere, hvordan hans 5-årige søn, når han ser sin tallerken med mad kommer til bordet, starter sig og begynder at spise makaronien med sine hænder. Og igen vil vi have spurgt ham "Hvad er sølvtøj til?" Og nu, i en alder af 9 år sidder vores datter ved bordet, og vi må insistere på sætninger som "kærlighed, sidde lige, brug alt bestik og også serviet". Dette er den forfining, vi talte om, manerer ved bordet. Det har altid været angivet, at timing af måltider giver familier mange uddannelsesmuligheder. Og også i uddannelse af god smag.
Forfining fører os til at opdage disse holdninger eller upassende handlinger i en bestemt situation, eller det kan være "grimt" for dem der ser os, ledsager os eller for os selv. Og ved at uddanne sådanne eksterne aspekter af forædling af vores børn skaber vi den vane, som vil styrke kapaciteten, og dette vil til gengæld blive sat i drift i enhver anden nødvendig omstændighed. Forfining vil hjælpe os med at vælge fra det bedste til det bedste.
Værdien af at være rigtige: hvordan man udvikler raffinement
1. Korrektionen. Ved dressing, i tale og værende skal vi altid uddanne "korrektion". Netop i dag, at det virker som om vi lever omgivet af vulgaritet, at alt er værd, eller alt er ligegyldigt, skal vi overføre vores børn værdien af at være korrekte. Den gode smag til at bruge det rigtige ordforråd, at klæde sig passende, for at forblive med den rigtige holdning i en koncert, i en ceremoni, i en samtale, vil lære af og med os. Korrektionen i vores tænkning og handling letter sameksistens og hjælper os med at løse eventuelle konflikter med andre. Hvor mange af os nogensinde har fået at vide, "Du har ret, men du har mistet det på vejen!"
2. Andelen. I denne kvalitet af god smag vil vi understrege udtryk for vores følelser. Vi henviser ikke til undertrykkelse af dem, men at vide, hvordan de skal manifesteres i øjeblikket og med den rigtige person. Vores børn i disse aldre ved ikke i mange tilfælde, hvad der er den rigtige måde at handle på. De, der er meget uhæmmede, skal lede dem til at lære at holde deres udtryk for glæde, hengivenhed og sorg. De, der er mindre følelsesmæssige, skal hjælpe dem med at eksternisere deres følelser og værdigt og positivt at udtrykke andre til ham. I den forstand bekræfter professor Pérez Alonso-Geta, at "den person, der besidder smagsoplevelsen, får autoritet og indflydelse og træffer rimelige beslutninger, som sikrer opnåelse af tilstrækkelig viden." Denne smagsoplevelse indebærer ikke kun kultur, men også korrekt anvendt kultur Manglende smag har sin oprindelse uundgåeligt i uagtsomheden og den falske smag i den utilstrækkelige kultur ".
Vi skal lære vores børn, at en hensynsløs person konstant kalder opmærksomhed, taler mere end kontoen, hæver tonen over det ønskede eller fortæller anekdoter ude af sted, er ubehageligt og irriterende for dem, der De omgiver; nu dine venner, dine klassekammerater eller for læreren, men i fremtiden for dine kolleger eller naboer. På samme måde, selvom det måske er mindre slående, vil det ske for barnet, der er for stille, eller som er forstyrret af enhver ændring af det miljø, som han finder sig i. Uddannelse i forsigtighed bringer os derfor tættere på det rette tidsrum, hvor dyd er fundet.
5 tips til anvendelse af æstetisk uddannelse
1. Tag enhver lejlighed til hverdagen. Må de observere skønheden i himmelens farver, en dag med en særlig smuk måne, snedækkede bjerge osv.
2. Uddannelse af god smag giver en differentierende tone til familier, men det er vigtigt at få børnene til at se, at ikke alle os har dette held og heller ikke de samme muligheder.
3. Selvkontrol af former og manerer. Familien skal være det sted, hvor vi kan manifestere os som vi er, men vi bør ikke forveksle dette med at "miste veje og manerer" med vores.
4. Skønheden, den gode smag, følsomheden over for harmoni begynder hjemme. Derfor kan vi tilbringe lidt tid på at dekorere.
5. Organiser kulturplaner. Og så glæden er dobbelt kan vi tidligere undersøge, hvad vi skal se. Jo mere du ved, desto mere værdsætter du den skønhed, vi har før os.
Mª Jesús Sancho. Psicóloga. Master i Ægteskab og Familie. Lærer af María Inmaculada Skole Alfafar (Valencia)
