Nøgler til opmuntring til læsning i ungdomsårene
Selvom det er almindeligt, at vores børn allerede har opdaget, når de når ungdomsfasen kærlighed til læsning, der er tricks for at få dem, der endnu ikke har gjort det for at lære at nyde det. Hvis en teenager ikke plejer at læse, er det usandsynligt, at en eftermiddag vil han ændre sin mobiltelefon til en bog. Forældre kan dog opmuntres til at deltage i læsernes verden.
5 nøgler til opmuntring til læsning i ungdomsårene
Nogle af disse nøgler kan være nyttige ved at vække interesse for læsning hos unge:
1. Bøger, der interesserer dem. Der er en bred vifte af ungdomslitteratur, der, selvom det måske ikke går til historien om vigtige værker, tænkes og skrives med hensyn til de unges interesser. Hvis de ønsker at starte med disse bøger, bør vi ikke kritisere deres beslutning, eller vi risikerer at forårsage en virkning, der strider mod den ønskede.
2. Bøger i komisk format. For teenagere, der læser meget lidt, er en god adgangsrute bogen i tegneserier. Produktionen er meget varieret og giver mulighed for at finde interessante materialer. Unge der er født i det audiovisuelle miljø vil finde et incitament i dette format. Herfra flytter de videre til en anden.
3. Bøger af film eller mode serie. Hvis de allerede kender plottet og tegnene gennem skærmen, bliver det lettere for dem at komme ind i læsningen.
4. Bøger, som de køber. Det er vigtigt at tillade unge at have deres egne områder med frihed og beslutning. Vi kan være enige med dem om, at en bestemt gave vil være en bog og ledsage dem til at købe den uden at deltage i valget.
5. Bøger i digitalt format. Hvis de bruger en god del af dagen i nærheden af digitale enheder, vil de være mere tilbøjelige til at være interesseret i en bog, de har tilgængelige i digitalt format.
Tips til at indgyde interesse for at læse
Vores forældre har nogle opgaver at opmuntre disse vaner ved at læse:
1. Anbefal, men aldrig pålægge. Bogen, der havde en overvældende succes i den foregående generation, kan være en fejl i dette. Vi kan tilskynde vores børn til at læse, hvad vi kunne lide, men vi bør ikke tvinge dem, da mode og smag har ændret sig. En bog, der ikke kan lide deters læsning.
2. Læsning kan ikke være en straf. Hvis vi bruger læsning som et våben mod andre hobbyer eller som straf for ikke at udføre bestemte opgaver, vil vi kun få dem til at udvikle en større modvilje mod bøger.
3. Vær informeret. Vi har brug for at kende de redaktionelle nyheder, at være interesseret i indholdet af bøgerne, for deres egnethed for hver alder og omstændighed for at hjælpe vores børn med valg af titler.
4. Forældrenes eksempel. Uddannelse ved eksempel slutter ikke i barndommen. Det er vigtigt, at forældre opretholder bestemte rutiner for deres børn at følge. I et hus, hvor ingen læser, er teenagere mindre interesserede i at læse.
Alicia Gadea
