Opførsel af børn: problemer og lidelser, der er vanskelige at klare

At et barn har en adfærdsproblemer betyder ikke, at du har en psykisk problemMen begge er vanskelige at klare. Forældrenes rolle er grundlæggende i denne henseende, og det er altid tilrådeligt at få råd fra en ekspert.

Livskvaliteten for mindreårige er en særlig indflydelsesrig faktor. Det sociale miljø, hvor børn udvikler sig, kan være udgangspunktet for a psykisk problem eller en adfærdsproblemer. Derfor må vi tage højde for en række retningslinjer for at reducere sandsynligheden for, at vores børn lider af en adfærdssygdom.

Adfærdsproblemer og psykiske lidelser

"Linjen der adskiller definitionen af ​​a Adfærdsproblem og en psykisk lidelse I mange tilfælde er det sløret. "Dette er hvad Valentín Martínez Otero, en læge i psykologi og pædagogik og professor ved Complutense Universitet i Madrid siger, siger, at eksperten siger, at det altid er nødvendigt at foretage en psykologisk diagnose for at at gøre det nødvendige indgreb. "Selvom afgrænsningen af ​​mental konkurs er vanskelig, betyder et adfærdsproblem ikke nødvendigvis psykisk sygdom," siger Martínez Otero.

Vi skal rådføre sig med en specialist, hvis vi opdager dysfunktioner i vores barns udvikling, adfærdsproblemer, spisevaner og andre problemer af forskellig art tildelt det kognitive, sociale eller psykomotoriske apparat. For at lave diagnosen er det påkrævet:

- En rapport fra forældre og lærere og andre vigtige tætte voksne

- En observationsrapport udarbejdet af specialisten efter et interview med barnet. I den forstand minder Martinez Otero om, at jo mindre barnet er, desto mindre kapacitet er det at udtrykke, hvad der sker med det, og psykologiske tests skal gøres for at præcisere præciseringen af, hvad der sker med det.

2,2% af mindreårige erklærer en adfærdssygdom

Ifølge det seneste National Health Surveillancei Spanien er 2,2% af mindreårige en adfærdsforstyrrelse, og i 1% af tilfældene er der psykiske lidelser. Ifølge undersøgelsen var begge typer forstyrrelser hyppigere hos ældre børn. Således blev der i gruppen fra 10 til 14 år deklareret i 3,4% adfærdssygdomme og i 1,9% psykiske lidelser.

Rapporten fra konklusioner fremhæver også, at tendensen til at lide nogle af disse problemer er større hos børn end hos piger. Det er i denne gruppe, i forhold til børnene, hvor der også observeres forskellene mellem den øverste sociale klasse og den mindre begunstigede for så vidt angår problemer og adfærdsmæssige eller psykiske lidelser. I de lavere sociale klasser lider børnene mere af denne type problem, men der er ingen forskel mellem pigerne i begge lag. Undersøgelsen konkluderer, at risikoen for at lide af psykiske problemer eller adfærdssygdomme multipliceres, hvis barnet lider af en kronisk sygdom eller er en del af en familie:

- Enlig forælder
- Med et lavt uddannelsesniveau
- En familie, hvor et medlem er arbejdsløst
- Har stillesiddende livsstilsvaner og udøver ikke fysisk aktivitet ofte
- Spiser normalt ikke morgenmad hver dag og forbruger fastfood i stedet for frugt og grøntsager

I tråd med disse argumenter mener Valentín Martínez Otero, at barnets livskvalitet påvirker, fordi vi alle er biopsykosociale væsener, og der er biologisk, psykologisk og social konditionering, der uundgåeligt påvirker. "Et psykologisk miljø," socioøkonomisk berøvet ", vil i familien og barnet skabe et stress, der kan oversættes til psykiske problemer", siger eksperten. Børn har færre psykologisk defensive ressourcer, ifølge Martínez Otero, og derfor er de mere sårbare end voksengruppen. Så ting skal tage højde for en række overvejelser for at gøre barnets socio-pædagogiske miljø passende.

Adfærdssygdomme: forebyggende råd til børn

Generelt går rådene igennem at yde en god uddannelse til alle børn, som ikke afhænger direkte af de tilgængelige økonomiske ressourcer. Også som forældre, ifølge Martínez Otero, må vi:

- Delta i det følelsesmæssige og affektive kognitive plan
- Det fysiske plan
- Det sociale og relationelle plan
- Moralplanet
- Omfattende uddannelse

Hvis vores barn ikke har noget problem af denne type, skal vi huske på, at det altid er bedre at forhindre end at helbrede. Det er derfor, at hele samfundet skal være opmærksom på børn, især forældre og undervisningssamfundet inden for rammerne af samarbejde og solidaritet med dem, der har brug for det.

Elisa García
rådgiver: Valentín Martínez Otero, Doktor i Psykologi og Pædagogik og Professor i Fakultetet for Uddannelse af Complutense Universitetet i Madrid

Video: Undertale the Musical