5 skridt til at rejse et godt barn, ifølge Harvard

Hvis dit barn er fremragende, eller hvis han er topscorer i din skoles fodboldliga, er det sandsynligt, at der vil blive en god fest hjemme efterpå. Men hvornår gør du noget godt for andre? Ifølge undersøgelsen udført af Rick Weissbourd, en psykolog ved Harvard University, kun en ud af fem børn tror på, at deres forældre er bekymrede over, at deres børn er gode mennesker, over deres akademiske præstationer eller deres lykke.

Personlige præstationer eller lykke er ikke det vigtigste

Weissbourds initiativ til at skabe en 5 trin guide til at rejse et godt barn, er gået rundt om i verden. Projektet Gør pleje almindelig ("Making Solidarity Common") udført på Harvard University har ført en undersøgelse af 10.000 gymnasier og gymnasieelever om de værdier, der var vigtigst for dem. Studerne var fra 33 forskellige skoler fra hele USA og fra forskellige sociale klasser og løb. den 80 procent af disse børn anså det personlige præstationer eller lykke var de vigtigste.


Selvom de tidligere forældre og undervisere har forsikret, at de værdsætter godhed mere end personlige præstationer, er det tydeligt, at børn ikke tror på dem. Når de blev spurgt, om de afspejler deres forældres prioriteter, svarede eleverne bekræftende. Faktisk var det store flertal vedtaget med sætningen "mine forældre er mere stolte over at få gode karakterer end at være et støttende medlem i mit fællesskab."

Problemet er, at ifølge Weissbourd, når der uddannes børn med disse prioriteter, er der en højere risiko for "skadelig adfærd, som at være grusom, respektløs eller uærlig." Ifølge flere undersøgelser indrømmer 50 procent af eleverne at have kopieret i en eksamen, og 75 procent har kopieret lektierne. Hertil kommer, at leve i overensstemmelse med denne standard forårsager stress og depression.


Så meget som vi forklarer for vores børn det vær venlig og hjælp dem der har brug for det er vigtigt, den besked de modtager er at prioriteringen er at få gode karakterer og være lykkelige, selv på bekostning af andre eller at ofre så vigtige værdier som velgørenhed og ærlighed.

Hvordan opdrage et godt barn i 5 trin, ifølge Harvard

For at ændre denne uddannelsesmodel og for børnene at lære at sætte deres prioriteter i orden, giver Weissbourd os vejledningen til at rejse et godt barn i fem trin.

1. Vær bekymret over andre dine prioriteter.Børn har brug for at lære balancen mellem deres lykke og andres. De har brug for at høre dig sige, at hjælpe andre og være gode er nummer én prioritet. En vigtig del af at få dem til at internalisere dette er at underkaste dem vigtige etiske forventninger, som f.eks. At holde deres løfter, selvom det gør dem ulykkelige. Bare rolig, de vil ikke vare i lang tid. I det lange løb vil dette hjælpe dem i deres relationer med andre og derfor for at opnå fuld lykke. For at hjælpe dem med at omorganisere deres prioriteter, prøv dette:


- Skift "det vigtigste er at være glad" for "du er god".

- Sørg for at du adresserer andre med respekt.

- Når du interagerer med andre voksne i dit liv, understreger vigtigheden af ​​venlighed. Spørg f.eks. Dine lærere, hvis du hjælper andre i klassen.

2. Gør det nemt for dine børn at øve venlighed og taknemmelighed.Flere undersøgelser viser, at folk, der normalt udtrykker deres taknemmelighed, normalt er mere villige til at hjælpe og er mere generøse, medfølende og tilgivende; og også mere sundt og glad! Som i alle gode vaner er det vigtige at gentage sig. Prøv dette:

- Beløn ​​ikke ham for enhver god handling som at sætte bordet. Barnet forventes at hjælpe hjemme normalt og at være godt sammen med sin familie og naboer. Belønner kun gode værker, der er usædvanlige.

- Tal med dit barn om gode eller dårlige handlinger, du måske har set. Arbejd med dine børn venlighed.

- Gør at takke bliver en vane til måltider, ved sengetid eller i bilen. Giv tak sammen for dem, der har hjulpet dig i løbet af dagen.

3. Lær dine børn at have perspektiv.De fleste børn bryr sig om deres familie og venner. Målet er imidlertid, at vores søn skal lære at bryde sig om nogen uden for sin cirkel, som et nyt barn i klassen, skolens depotbank eller endog nogen der bor i et andet land. Det er vigtigt, at børn lærer perspektivet på de mennesker, de lever med, og de mest trængende. For at få det, prøv dette:

- Sørg for, at dit barn er venligt og taknemmeligt for de mennesker, han møder dagligt, som f.eks. Buschauffør eller servitrice.

- Tilskynde ham til at passe de trængende. Giv ham ideer som at trøste en klassekammerat med hvem andre er involveret i.

- Brug avisen eller fjernsynet til at lære ham de problemer, børnene står over for i andre lande.

4. Vær et eksempel på moral.Børn lærer værdier ved at observere, hvordan folk omkring dem handler. Vi skal øve ærlighed, retfærdighed og velgørenhed, så vores børn kan lære det fra os. For at lære, hvordan vi vil have dig til at opføre sig med andre, kan du prøve dette:

- Prøv at frivillige en gang om måneden og om muligt ledsages af dit barn.

- Giv dit barn et etisk dilemma som "Skal jeg invitere min nabo til min fødselsdag, hvis min bedste ven ikke kan lide ham?". Lær ham hvordan du vil løse det og lede dig efter de gode værdier, du lærer ham.

5. Hjælp dem med at håndtere negative eller ødelæggende følelser.Nogle gange, selvom vores børn vil hjælpe andre, kan en vrede, skam eller misundelse komme i vejen. Vi skal lære dem at håndtere disse negative følelser, så de ikke forhindrer dem i at bekymre sig om andre. Prøv dette:

- Spørg dit barn om at stoppe et øjeblik og tage et dybt indånding. Det inspirerer gennem næsen, udløber gennem munden, og det tæller til fem. Vis det, når det er stille. Når du bliver vred eller ked af det, sæt det i praksis. I det lange løb vil det gøre det automatisk, og du kan udtrykke din frustration uden at lade det påvirke din adfærd.

Marga Wesolowski

Video: Take Back Your Power 2017 (Official) - smart meter documentary


Interessante Artikler

ADHD, udfordringen med at få venner

ADHD, udfordringen med at få venner

Hvad der er anderledes forårsager altid noget af frygt. At forlade komfortzonen og vide, at noget andet koster meget, og det er derfor, at når et barn ikke justerer sig til den normale kanon, kan han...

Brødre, livspartnere og rivaler

Brødre, livspartnere og rivaler

De er første ven, medskyldige, legekammerat og endda rival. Med dem lærer du at socialisere med lige, dele, respektere og leve sammen. De hjælper med at vide, at universet ikke er selv. Også med dem...