Skift af skole: drage fordel!
Årsagerne til, at en eller flere søskende skal skift af skole de kan varieres, og derfor vil motivationen af børnene være meget forskellige i hvert enkelt tilfælde. Tilpasning af børn til ny skole Det skal ske gradvist, idet man husker at denne periode kan vare op til tre måneder, det vil sige fra begyndelsen af kurset til jul.
Årsagerne til forandringen kan være overførslen til en ny by af nogle af forældrenes faglige grunde, visse økonomiske årsager, enden af en cyklus eller at barnet / a har haft problemer i skolen, uenighed med centrumets ideologi eller simpelthen fordi vi vil have dig til at søge nye venskaber, er det vigtige, hvordan vi står over for denne nye fase, at det er klart, at forældre og børn skal være fuldt involveret.
Årsager til skoleforandring
Vi kan klassificere de grunde, der fører til en ændring af skolen i ekstern eller intern. Vi forstår af eksterne grunde, at der henvises til adresseændring, by af faglige grunde, økonomiske problemer eller flytning til et nyt skolefelt, der ikke læres i den foregående skole (ESO eller BAC). På den anden side henviser de interne grunde til spørgsmål som uenighed med skolen: med sin ideologi, med det akademiske niveau eller med vores barns venner; eller på grund af barnets læringsproblemer.
Handlingsmetoden vil i hvert tilfælde være anderledes, for hvis vi skal skifte skoler, fordi far eller mor er blevet tildelt en anden by, er det hele familien, der er involveret i forandringen, og vi kan ikke gøre noget andet end at acceptere det på den bedst mulige måde. Tværtimod, hvis beslutningen kun er for barnets gavn, der kun påvirker ham og ikke resten af brødrene, kan han først forstå det først, og vi skal bruge andre "våben" for at hjælpe ham i den nye proces, der står overfor.
5 tips til at møde en skoleændring
Da hvert barn er anderledes, uanset om forandringen kun påvirker ham eller flere søskende, er der en række tips, der kan være nyttige for at møde perioden for tilpasning til skolen:
1. Tag højde for barnets alder (Det er ikke det samme at være 8 år gammel end 12). Vi må få ham til at dele årsagen til denne beslutning om at skifte skoler: årsager, lytte til deres argumenter, dialog. I de fleste tilfælde er det en positiv og berigende oplevelse: Det gør personen mere moden, åben, bedre forberedt på fremtidige ændringer, der vil opstå i hele livet (by, arbejde, miljø osv.). .
2. Tal med ham om valget af den nye skole. Se sammen de forskellige alternativer og de positive aspekter af hver af dem og opmuntre dig til at deltage i dette valg, selvfølgelig med varierende intensitet efter alder. Gå forud for at besøge dem, have et interview med scenemanager mv. og lad ham spørge alt hvad han behøver om det. Når vi har truffet beslutningen, se efter håb i det nye center. Ingen skole er perfekt, og alle har noget at fremhæve.
3. Bede ham om at sige farvel til venner og lærere på skolen vi forlod. Dette er en måde at lære dig at i hele livet må vi forlade med "kategori" af ethvert sted: gruppe af venner, firma hvor vi arbejder, sportsklub etc. Respekter barnets beslutning (så længe det er proportional) i hvordan man gør det. Afhængigt af din karakter kan du foretrække at holde en fest hjemme eller bare sige farvel til klassen på den sidste dag. På den anden side bør vi opfordre ham til at holde kontakten (medmindre motivet er at adskille ham fra disse venner) med de gamle klassekammerater / venner. I dag er det meget nemt at bruge internettet. Forklar at du nu har disse og dem, du kender i den nye skole. Logisk vil det lidt efter lidt blive støttet mere i de fremtidige venskaber, men for ham vil det give ham en masse sikkerhed for at tro, at den ikke behøver at træde tilbage til de nuværende.
4. Forbered indgangen til den nye skole. At kende ham, for at prøve at tale med eleverne eller de tidligere elever, såvel som med hans forældre; De kan give os meget nyttige praktiske råd. Interview med dine fremtidige lærere eller i det mindste med den person, der har ansvaret for din cyklus. Læs de første kapitler i lærebøgerne for ikke at føle sig tabt akademisk i starten af kurset. Uden at ignorere deres logiske følelser af usikkerhed i forhold til det ukendte, spore sagen til det yderste og gøre det mindre vigtigt.
5. Gradvis tilpasning i de første uger. Undgå at stresse ham med trangen til at få venner. Det er bedre at først være en god partner for alle at kende dem og dermed frit vælge dem, du virkelig vil have. Det er han, der skal vælge sine venner og ikke omvendt, så han skal først vide, hvordan de er og føler sig trygge fra miljøet. Hvad angår ensartet, skal det være fuldstændigt, selvom det ikke er "perfekt"; Du kan bruge skoene et par uger før, så de skinner ikke så meget, for eksempel.Det er også meget nyttigt at tilmelde sig en ekstracurricular aktivitet for at møde nye venner; Det kan være sporty eller ej, afhængigt af barnets smag.
Tre måneder indtil integrationen i den nye skole
Selv om vi skulle være interesserede i, hvordan de første uger af hans nye skole går, bør vi ikke være "overvældet" og kaste dagligt et batteri af uendelige spørgsmål. Atmosfærerende forældre manifesterer snarere en vis egoisme ved at sætte deres behov for at vide alt, hvad der sker med barnet over deres egen fordel. Det er meget forskelligt fra at være til rådighed for vores søn i øjeblikket han ønsker at spørge eller høre noget.
Vi må ikke glemme, at børnene har brug for første trimester til at tilpasse sig, ugen op eller uge ned, så forvent ikke, at de føler sig fuldt integreret til jul. I starten vil vi afventer din akademiske udvikling, hvis der er et fald i karakterer eller noget problem med det niveau, der kræves i den nye skole, samt din stemning til at registrere et problem, der vedrører dig. Sandheden er, at børns evne til at tilpasse sig er meget større end for voksne, derfor bør vi bekymre os lidt mindre.
Maria Lucea
råd: P.M. rosmarin. Professor.
