Barnlig pessimisme: hvordan man danner lykkelige børn
Både i klasseværelserne og i konsultationerne er det i stigende grad almindeligt at finde triste, desillusionerede, "umotiverede" børn, der fra syv år siger sætninger som disse: "Hvorfor skal jeg prøve det? det går meget dårligt "," Jeg tjener slet ikke "" Roller ofte, det er meget træt "... Hvad er årsagerne til barnlig pessimisme og hvordan kan vi omdanne det til optimisme og glæde?
Traditionelt har den anden barndom været en periode med illusioner, et øjeblik af lykke, når barnet opdager sig selv (selvbegrebet) og indser, hvor mange ting han kan gøre, tænke og føle sig selv (selvværd). At opleve, at indsatsen er umagen værd, at et job, som "omkostninger" er mere givende end "let".
Det er også tid til at starte en ægte socialisering, relationer med andre børn og med voksne uden for ens familie bliver hyppigere og stabile, og de første ægte venskaber begynder at dukke op. Imidlertid bliver det stadig hyppigere, at dette ændrer sig.
Årsager til barndomspessimisme
En tendens til, at nogle børn har pessimisme, lavt selvværd, lidt iver for at overvinde, lav tolerance over for frustration, manglende sociale færdigheder, er ofte motiveret af flere faktorer:
1. Pessimisme kan have en fysisk oprindelse: Dårlig ernæring, mangel på søvn, sensoriske mangler, sygdomme er vigtige årsager til pessimisme.
2. Der kan være nogle psykologiske faktorer som fører barnet til denne tilstand (visse karaktertræk, fejltilpasninger eller psykologiske ændringer ...).
3. Affektive mangler i hjemmet De kan komme til at gøre en dyb buk i karakteren af en dreng i denne tidsalder.
4. Pessimisme kan have en social oprindelse: Den nuværende hedonistiske kultur, som kun værdsætter øjeblikkelig fornøjelse, materialisme, individualisme, uophørlig konkurrenceevne, kan markere en personlighed, der endnu ikke er udviklet.
5. Pessimisme kan have en familie oprindelse: mere specifikt i forældrenes pædagogiske stil, i den rytme i livet, som vi pålægger børn fra meget unge (overskud af aktiviteter med meget høje forventninger, lidt tid i fri luft, ensomhed ...)
Tips til dannelse af glade børn
1. Analysér, om fodring og søvntidspunktet De er de rigtige, så du kan udvikle alle dine daglige aktiviteter med energi og entusiasme.
2. Måske er det tid til at analysere de uddannelsesmæssige retningslinjer at vi fortsætter hjemme med hensyn til tolerance, autoritet, kærlighed, ...
3. Tænk på, hvordan er den tid, vi dedikerer til vores sønhvis vi ved, hvordan vi har det sjovt med ham uden at glemme, at enhver livssituation er en uddannelsesmulighed, at han må lede os til at være og hjælpe dem med at være bedre mennesker.
4. Vurder, hvis du kender dit barn i dybden: hvad han kan lide, hvad sjovt, hvilke ønsker og ønsker han har, hvad han er i stand til at gøre. Og lad os vide for dem. Gensidig viden og gensidige aktiviteter vil være givende for begge, vil forbedre kommunikationen og skabe det rette klima for det virkelige krav.
5. Gennemgå tidsplanen for aktiviteterne af dit barn og overveje dig selv, hvis alle er nødvendige og virkelig formative. Overaktiv aktivitet, i enhver person men især hos børn, er en sikker kilde til stress.
6. Gør aktiviteter, der giver dig mulighed for at have det sjovt være i kontakt med andre, overvinde små vanskeligheder, kontakt med naturen ... for eksempel: udflugter til marken med marser passende til deres alder, start i en sport som tennis eller basketball, gør manuel arbejde eller modeller.
7. Når du ser ham trist eller bekymret spørg ham, hvad der er galt, lyt omhyggeligt, og vi vil lære ham at fortolke disse tilbageslag på en positiv måde og hjælpe ham med at foreslå løsninger og alternativer.
Elena López
