5 nøgler til at etablere grænser for unge
den ungdomsårene Det er en kontroversiel tid. Når børn når ungdomsårene Det ser ud til, at familiestrukturen ændres, og både forældrene og de unge børn selv synes det er svært at relatere til hinanden. Ifølge en analyse udført af Coaching Club er der 5 tilbagevendende temaer, som familier konsulterer, og som har en fællesnævner: hvordan man sætter grænser for unge.
Blandt de familier, der deltager i sessioner og terapier, er et af de behandlede emner, som hver familie med mindre børn og unge har, at skabe sammenhængende og rimelige grænser for adgang til ny teknologi og fritid generelt. Opgive det for mange forældre Det indebærer et slid og et kontinuerligt fokus på stress, argumenter og konfrontationer.
Bortset fra grænserne er familiemyndighedskrisen, overdreven forbrugerisme, ungdomskrisen og disciplinens demokrati de andre 5 tilbagevendende temaer, som familier med teenagebørn konsulterer
Grænserne: hvordan man etablerer dem i ungdomsårene
Hovedproblemet behandlet i familie coaching terapier er definitionen af grænser som noget ikke negativt, men som de regler, der rationelt ordner forbruget af den brede vifte af teknologi, indhold og fritid.
"Grænserne er meget langt fra at opføre sig udelukkende, sanktionen og begrænsningen, de antager i det væsentlige at lede, beskytte, forebygge eller rådgive", forklarer Verónica Rodríguez Orellana, terapeut på Coaching Club.
Krisen af myndighed i familien
Forældrenes autoritære karakter, der er så traditionel og konsubstantiel for den spanske familie i århundreder, er blevet erstattet af mere fleksible modeller på nuværende tidspunkt.
"Familiens leder, der pålægger alvorlige og ubrydelige adfærdsregler og bestemmer hvem der får belønningen eller straffen, er ikke kun i krise, men forsvinder. Det var en uddannelsestype, der dårligt fremmer deltagelse og samarbejde, transmittere a type undertrykkende lederskab der eliminerede individuel og gruppe kreativitet ", forklarer terapeut Verónica Rodríguez Orellana.
Med denne mentalitetsændring i undervisningsspørgsmål i familien har forældre ikke fundet en ufejlbarlig formel, så børnene tager centret at de nye former kræver dem og at de overholder minimumsstandarder for adfærd og ansvar uden at skulle ty til pålæggelse eller sanktion.
"Denne kendsgerning giver en vis forvirring i børnene, fordi de har en fornemmelse af, at de er ude af kontrol med situationen og ikke kan finde en måde at genoptage det på," konkluderer han.
Den værste fjende af grænserne er forbrugerisme
Den mest magtfulde fjende når det gælder etablering af grænser og regler for adfærd er forbrugerisme. Der er mange forældre, der tavs eller mildner børnets krav og overskud med gaver og gaver.
"I denne henseende kaldes mercantilisme i forældre: Forældre, der starter disciplinens daglige opgave med sætninger som" hvis du henter rummet, køber jeg et spil "," hvis du opfører sig godt i skolen, Jeg tager i biografen "," Hvis du godkender alt, vil jeg købe dig spillet ", forklarer Verónica Rodríguez Orellana.
Gennem denne kunstige ressource at sætte en pris på nogen forpligtelse, falder man ind i en permanent forhandlingsdynamik, hvor barnet bliver stærkt og ikke vil gøre noget ud af overbevisning, men for den kompensation, han modtager.
Marker begrundede grænser i ungdomsårene
Stigningen i narkotikakonsumtion, den diskriminerende brug af alkohol som fritidsprocedure, udøvelse af vold i forskellige former, lige fra gade aggression til mobning i skolerne, afslører, at der er grund til at bekymre sig om adolescenters adfærd udenfor familien.
"I dag har forældrene pligt og moralsk forpligtelse til at stræbe efter at genvinde en del af den myndighed, som tidligere generationer havde, men med rationalitet, analyse og dialog var det nødvendigt ikke at krydse grænsen for autoritarisme og ikke blande sig i den personlige skæbne og i barnets valgfrihed ", bekræfter direktøren for Coaching Club.
Mod en mere demokratisk forvaltning af disciplin i hjemmet.
Krisen i de modeller, der har bestået fra generation til generation, er god og sund, forudsat at du har styrken til at møde dem og intelligensen til at løse dem. De er gode, fordi de fører os til at analysere, hvad der ikke længere fungerer, og de er sunde, fordi de ikke-voldelige konfliktresolutioner beriger familieforhold.
"En mere demokratisk og diplomatisk forvaltning af familiedisciplinen indebærer ikke et fravær eller endog et fald i de normer, der regulerer sameksistens. Det drejer sig om at nå overbevisning i dens anvendelse og ikke den dårlige, fordi den er uvirksom, praksis af pålæggelse ", forklarer Verónica Rodríguez Orellana.
Hvis ansvar og normer drøftes, og børn og unge er involveret i deres udtale og etablering, vil de føle sig medansvarlig og vigtig, så deres anvendelse bliver lettere.
Verónica Rodríguez Orellana, Coaching Club terapeut.
