Vejledning: Sådan forbereder du interviewet med lærer-vejlederen

I løbet af kurset skal du holde lejlighedsvis vejledning eller interview med lærer-vejleder af vores søn. Når barnet er lille, har en enkelt lærer nok overordnet syn; men når barnet er ældre, arbejder den lærer-vejleder eller ansvarlig lærer Det er grundlæggende fordi det består i at koordinere opgaven for alle de lærere, der er involveret i uddannelse af søn eller datter.

Periodiciteten af interviews med lærer-vejleder Det varierer meget afhængigt af hver familie. Under alle omstændigheder kunne et omtrentligt kriterium ses i begyndelsen og slutningen af ​​kurset og et par gange i intervallet. Der er ikke behov for noget bekymrende emne for at arrangere et interview med lærer-vejleder. Når alting går godt, er det også det ideelle øjeblik at tale om, hvordan man styrker de stærke punkter, de skridt, der skal træffes for at nå uddannelsesprojektet mv.


Medmindre noget problem er særligt seriøst, i hvilket tilfælde vejledning eller interview vil være monografisk, er det godt at behandle en bred vifte af emner: fagene, om nødvendigt en efter en; målene for karakter, forhold til kolleger og venner udvikling af dyder såsom ordre, oprigtighed, industri, generøsitet osv. Normalt bør det være forældrene, der vil tage initiativ til at arrangere det og hjælpe begge ægtefæller. Alle spørgsmål relateret til uddannelse af børns interesse begge.

Sådan forbereder du interviewet med lærer-vejlederen

Det er grundlæggende det interviewet er udarbejdet af begge parter og at der er en kontinuitetslinje mellem alle interviews. For at gøre dette kan du tage notater (både før og efter interviewet), selv om dette afhænger af antallet af emner, de overtagne forpligtelser og hukommelsen for hver enkelt.


På den del af lærer-tutor er elementær, der taler tidligere med andre lærere at kontrastere meninger. Du bør også kontrollere de nyeste karakterer, huske moderens og faders fornavn, tænk på de spørgsmål, du vil spørge begge, i de handlingsplaner, du vil foreslå, osv. Når den studerendes eller elevernes viden er meget høj, er det måske ikke nødvendigt at tage notater; ellers vil det være meget bekvemt.

Forældrenes side skal også være en forudgående forberedelse af vejledningerne. Du bør ikke gå i interviewet med den passive holdning til "se hvad de fortæller mig". Mand og kone skulle tænke sammen om mulige problemer at behandle, på hvilke områder at anmode om rådgivning, Kontrast med vejlederen, hvis opfattelsen fra skolen og familien falder sammen og, hvis ikke, i hvad og hvorfor de er uenige. Det er ikke ualmindeligt, at adfærd er forskellig mellem hjem og skole, eller at man i forbindelse med en lærer opdager, at versionerne om et barn er forskellige.


Nøglen til vejledning: Lærer-tutorens svar

når Forældre er interesseret i nogle specifikke data, er det værd at underrette lærervejleren på forhånd, så han / hun kan få de nødvendige oplysninger og forberede interviewet. Hvis forældrene så, at vejlederen svarer med generiske, tvetydige sætninger eller fælles steder, kan det være hensigtsmæssigt at bede ham om at få oplysningerne og informere os detaljeret i den følgende samtale. Hvis dette sker på en sædvanlig måde, bør det om muligt anmodes om at ændre vejlederen eller at anmode om interviews med de lærere i barnet, der kan reagere.

Af samme grund som nogle lærere er bedre lærere end andre, er der også nogle forældre, der er mere objektive end andre. Det er ikke ualmindeligt, at hengivenheden blinder en far eller mor og ikke indrømmer at være begrænset af sønnen eller datteren. I disse tilfælde bliver vejledningens arbejde vanskeligt, og det klima, hvor interviewet udfolder sig, har ikke den harmoni, der kræves af den pædagogiske handling.

Fokusering af interviewet, der primært fokuserer på manglerne hos den anden part, er en dårlig tilgang. Enhver skole eller familie kan findes mange fejl eller ufuldkommenheder.

En vejledning med perspektiv

Nogle perspektiver er nødt til i positiv og negativ grad at opfatte dem, der er skitseret som styrker eller svagheder ved en studerendes eller en sønns eller datters personlighed. Ting sker ikke pludselig, og de er heller ikke uforudsigelige. I de sidste år i grundskolen er det allerede muligt at forudse, hvordan ungdomsårene forventes. Det kan være umagen værd at se, hvordan de ældste elever på skolen skal gætte hvordan dit ældste barn vil være eller i det mindste hvordan deres klassekammerater vil være.

Ifølge de følsomme perioder er det nødvendigt at opbygge sådan, at ved afslutningen af ​​disse perioder med ro i den psykologiske udvikling finder sønnen eller datteren sig med de forsvar, der er forberedt på at komme ind i faser af større konflikt. Uden unødvendige alarmer må du vide, hvordan man giver vigtigheden af ​​de små detaljer, der senere kan være alvorlige.En dreng eller pige, der drikker tre sodavand på en fødselsdagsfest, når han er nogle år ældre, vil sandsynligvis gøre det samme, men med alkoholholdige drikkevarer.

Positiv følelse af interviewet med lærer-vejleder

De, der kun overvejer at gribe ind, når de ser vanskeligheder, der mangler en positiv fornemmelse i uddannelsen, kan koste den konstruktive holdning hos dem, der tror på et projekt. Under uddannelse er det ikke så meget et spørgsmål om at undgå fejl som at erhverve dyder.

Emner der skal dækkes i vejledning: interviewet med lærer-vejlederen

Angivelse af nogle detaljer, vi kan tænke som forældre, hvilke fem punkter kan behandles i det næste interview. Disse er nogle:

- Søn eller datters stærke og svage punkt.
- Spørg lærer-vejlederen at bedømme fra 0 til 10 deres ånd af arbejde, ledsagelse og orden.
- Analysér, hvis ræsonnement eller memorisme overvejende er i din undersøgelse.
- Tænk på noget aspekt af karakteren, som bør styrkes.
- Angiv nogle detaljer om service i familien eller med venner.
- Kontrasterer udtalelsen med lærervejleren om graden af ​​tillid hos barnet med dig.
- Forhold med kolleger og håndtering af venner.
- Kulturel uddannelse. Læsninger og film.
- Bekymringer for at hjælpe de mest trængende.

José Manuel Mañu Uddannelsesdirektør for Gaztelueta-skolen

Video: The power of introverts | Susan Cain


Interessante Artikler

Amning: betydningen af ​​tidlig kontakt

Amning: betydningen af ​​tidlig kontakt

Selv om der stadig er mange mødre, der er adskilt fra deres baby efter fødslen, især når en kejsersnød er blevet udført, vælger flere og flere læger ikke at adskille deres mors baby, især efter...

Smartick, den sjoveste måde at lære matematik på

Smartick, den sjoveste måde at lære matematik på

15 minutter af matematik om dagen med computeren eller tabletter og tDine børn vil ikke kun forbedre deres matematik, men de vil sandsynligvis ende med at elske dem. Det er det, Smartick foreslår, a...

Universiteterne med den bedste præstation i Spanien

Universiteterne med den bedste præstation i Spanien

Efter gymnasiet, og efter at have bestået de relevante tests, er en af ​​de stier, der er åbne for unge, den universitet. Mange er centrene for videregående uddannelse, der er placeret i Spanien, og...

Svigermor i familien, hvorfor har hun et dårligt ry?

Svigermor i familien, hvorfor har hun et dårligt ry?

Svigermor er normalt en uoverensstemmende karakter i familierne, selv om det i hendes forsvar kan siges, at der er tilfælde, hvor svigerødene ikke virker korrekt. Og denne situation bliver mere...