Alvorlig uddannelse, usikker akademisk fremtid
At være far er måske den største udfordring, som en person i livet kan stå over for. En ny person kommer og afhænger af os på mange måder, og ja, du kan læse mange bøger og lære teorien. Men hos sandhedens øjeblik Intet er som det ser ud til, og det er muligt at stå over for situationer, for hvilke der forinden ikke er noget svar som for eksempel uddannelsesmåden.
Selv om sandheden er, at vi skal overvåge, hvordan barnet bliver uddannet hjemme, hvilke værdier der overføres, og hvordan de bliver lavet. Barnets udvikling afhænger af den uddannelse han modtager hjemme og den behandling han har på vegne af sine forældre. Nu har en undersøgelse ved University of Pittsburgh ønsket at uddybe i, hvordan det påvirker børnene alvorlige holdninger af hans forældre.
Det er ikke brug at ramme eller skrige
Denne undersøgelse havde til formål at se, om på en eller anden måde påvirket forældrenes svære indstilling, råber og fysiske rettelser i fremtiden for børnene. Til dette analyserede de under ni år i alt 1.482 studerende, der i deres arbejde skulle svare på spørgsmål vedrørende behandling, de modtog hjemme hos deres forældre.
Forskerne bekræftede også, hvordan disse studerende udviklede sig akademisk og deres succes i dette center. De børn, der havde modtaget en seberaundervisning hjemme, var gået uden for skolen, da de nåede gymnasiet, og der var få elever de nåede universitetet.
Dette kan skyldes, at disse børn ikke har fundet afhængighed I fader figurer, se efter denne kærlighed i venskaber, som aldrig anbefales. På denne måde kan mindreårige falde i praksis, der tager dem væk fra deres studier, når de når ungdoms alder. Derudover har disse unge haft seksuelle forhold i yngre alder, hvilket giver anledning til uønskede graviditeter, der gør disse unge mere tilbøjelige til ikke at lykkes i deres akademiske liv.
Væddemål på dialog
Denne undersøgelse fremhæver den begrænsede succes med at råbe, fysiske rettelser og lignende holdninger, når det kommer til uddannelse. Det er bedre at dialoge for at gøre børnene vigtige mennesker med en god fremtid. Her er nogle tips til at tale med børn efter alder:
Fra 6 til 12 år:
- Få dem til at føle sig vigtige. Demonstrere, at det de har at sige, deres ideer er vigtige, giver dem den nødvendige sikkerhed for at udtrykke det, de føler og tænker uden frygt.
- Del følelser og følelser. Forældre taler med den yngste af deres egne bekymringer, så de kan genkende og udtrykke deres følelser og følelser.
teenagere:
- Vide, hvordan man lytter Unge skal have mulighed for at tale uden at forstyrre dem eller forhøre dem, vise dem at de bliver lyttet til med bevægelser som nikkende, kigger i øjnene, smiler osv.
- Vurder din mening. Ungdomens opfattelse bør gøre forældre reflektere og ikke pålægge deres egne ideer. Hvor det er muligt, skal der opnås enighed
- Empathize. Du er nødt til at sætte dig selv i stedet for børnene. Ingen situation er den samme to gange, og den generationsmæssige forandring betyder, at unge ikke kan forstås. Vi må forsøge at forstå dem og kende årsagerne til, at de opfører sig på en eller anden måde.
Damián Montero
