Gem skoleåret: hvordan man planlægger sidste kvartal
Mod kursets sidste kvartal er det vanskeligt, fordi det er dyrere at studere. De største fjender at komme til at studere er det gode vejr, som inviterer dig til at gå udendørs; træthed akkumuleret på dette tidspunkt af året og forårens asteni præget af træthed, udmattelse, henfald og manglende energi til at udføre den sædvanlige aktivitet.
På trods af alle vanskelighederne er vi nu i tide til gemme skolekursusr, men hvordan man planlægger sidste kvartal og står over for det sidste sprint. De, der er dovne, kan redde kurset, og de, der har mindre problemer, bør ikke hvile på deres laurbær, men stræber efter at rejse de endelige noter.
Hvordan man planlægger sidste kvartal for at redde skoleåret
til spar skoleåret Det er altid godt at stå op, sætte mål, sætte mål og designstrategier. Efter denne serie af trin er det muligt at møde, med organisation, studiet i løbet af de sidste måneder af kurset.
1. Stop: se, hvor vi er, og hvad vi har brug for
2. Planlægge: Hvilke emner skal studeres, hvor mange timer vil der være behov for, og hvad vil det være de største ulemper.
3. tænk: hvis det er bekvemt at yde en ekstern hjælp. Det er ikke en straf eller en skam. En familie er et hold, hvor vi ser strategierne, og hver enkelt opfylder sin funktion til gavn for det: forældrene søger den private lærer, sønnen forpligter sig til at sætte alt for at tage sine studier og den der kommer Hjemmet skal være spændt på det arbejde, som vi har ansat. Hvis vi alle overholder vi kan vinde spillet, hvis nogen er en smule egoistisk og giver op i kampen, vil vi alle blive såret. Du kan benytte lejligheden til at forklare, at det er en god mulighed for at tænke på andre.
4. Demonstrere, hvor ansvarlig det er. Selv om vi er en del af et hold, er den største modtager i dette sønnen. Han må sige, at han vil, at han kan og vil gøre det. For at gøre dette skal du overvinde dovenskab og fortvivlelse, når en eksamen ikke går godt. Om nødvendigt vil det være nødvendigt at studere lørdage og søndage.
5. Aktiviteter til afbrydelse. Hvis vi bliver distraheret, kan de bruge timer og timer på at kigge foran bøger uden at studere og drømme om at gå ud for at nyde solen eller ønske, at fredagen kommer til at lave planer med deres venner. En god tidsplan skal give dig mulighed for at gøre alt, men altid med en stor del af indsatsen.
6. Hvis det er nødvendigt, lav en aftale for at tale med dine lærere. I juni er der ingen tid til at reagere, nu er det.
Tillid: Det første skridt til at begynde at studere
Men selvom du i praksis gennemfører denne planlægning, som vi foreslår, er det ikke ualmindeligt, at du kommer til at tænke på en realitet, der falder af sin egen vægt: "Hvis vi har prøvet det tusindvis af gange og til sidst, er det altid distraheret af nogen ting. " Du tror måske, at det er absurd at forsikre et barn om, at han kan gøre noget, når virkeligheden fortæller dig, at det ikke er sådan.
Men i uddannelse er tingene ikke ligesom i matematik, mange gange "to og to, ikke fire". Du vil sige: "Men hvis du kun skal kigge på dine noter: Du bragte 4 fejl i den anden evaluering, fordi du mere end nogensinde har brug for din støtte og tillid, du skal forsikre ham om, at han er i stand til, og at du er overbevist om hvad vil han få?
Denne holdning er det første skridt til at opmuntre ham, og at han beslutter at begynde at studere. Derudover kan det være positivt at støtte dine studier med forstærkningsklasser. Få tillid til dit barn, tro at du kan og det er værd at prøve. Det modsatte gør ikke mere end at blokere ham og overbevise sig selv om, at det ikke er værd at gøre.
Positiv forstærkning: roser din indsats
Tanken er ikke at bedrage dit barn, men at rose alles indsats, uanset hvor lille det er. Det er ikke et spørgsmål om at sige: "Jeg ved, du har evnen til at få alt udestående", når du har suspenderet 3 og 4 fag i løbet af året. Dette er kontraproduktivt, fordi ikke at nå dine forventninger kan modløses endnu mere.
Tværtimod skal du støtte dig selv i de positive punkter, du opdager, dog små de kan være. "Mod, du har en god vej, du er allerede steget til 5 i den sidste eksamen, nu for at fortsætte med at studere og til 6". Således forstærker du det, du har opnået, og du foreslår et mål, lille, men opnåeligt. Og hvis du normalt får enestående og enestående, har du også brug for din opmuntring. Opmuntre ham til at fortsætte med at studere indtil slutningen, for at prøve at konvertere 7 til 8 og 9 til 10. Du bør ikke give værdi til noten, men for indsatsen er det derfor, at hvert barn skal kræve alt, hvad han kan give. Og hvis du har tid tilbage, hjælp en anden bror eller noget husarbejde.
Kunsten at kræve maksimum
den sprint Finalen er ikke noget, der kun kræves til elever, der er lamme, det er en forpligtelse, som alle børn må påtage sig.Hvad du bør kigge efter med menneskelig træning og viden om dine børn, er at udvikle deres evner til fulde.
Den intellektuelle udvikling og den akademiske efterspørgsel skal gå hånd i hånd med fremskridt i de strategier, der anvendes i undersøgelsen. Så det er godt at stoppe med at undersøge, om den søn, der får gode karakterer, har en god undersøgelsesmetode, eller han får det, fordi han sætter i så mange timer, at der ikke er nogen anden måde. Hertil kommer, at i disse drenge og piger - uden teknikker - er det normalt, at en følelse af "jeg stadig ikke kender mig selv godt" overhovedet, og de står normalt over for emnet i deres studier med stor angst. Målet for kvartalet er ikke "slutningen er her, den er endelig forbi, uanset hvad det måtte være!" Selvom det er logisk, at de er villige til at afslutte, skal de stå over for organisationen og metoden for at opnå de bedste resultater af det, de kan, hver på deres niveau.
Ana Aznar
Flere oplysninger i bogen: Studier og intellektuel udvikling. forfatter Carlos Ros Amador. Samling Hvordan uddanne.
