Læs babyer fra vuggen: langsigtede fordele
Af de mange undersøgelser og figurer, der er ved at læse, er der en især, der er ekstraordinært slående. Forskellen i antallet af ord, som børn på tre år kender, baseret på deres familieinteraktioner, er uhyre. Denne ene forskel, op til 30 millioner ord, har sin oprindelse i de verbale interaktioner fra barndommen mellem forældre og børn. At læse højt indflydelser afgørende.
Både det anvendte ordforråd og kompleksiteten af meddelelser i samspillet giver betydelige forskelle i børns viden samt i deres evner og erfaringer. På den måde sker det, at nogle børn begynder førskole med et meget mere begrænset ordforråd, som de ikke kan kompensere for.
Læs en historie hver dag
Det har vist sig, at både rigdom og mangel på ordforråd har langsigtede konsekvenser. Faktisk er læseevnen hos børn i tredje klasse en af de bedste forudsigere for succes i sekundær og senere. Læs højt for børn Små er en af de mest effektive måder at berige sproget på og forbedre litterære færdigheder, der er nødvendige for at starte skolen på et optimalt niveau.
læse til vores børn i Videregående uddannelse er forbundet med større sproglig evne og et perfekt litterært erhverv. Selv at kontrollere familiens uddannelsesniveau og socioøkonomiske status er de sproglige kvaliteter af børnehjem den vigtigste faktor i udviklingen af sprogfærdigheder.
Erfaringer i barndommen skaber vaner med søgning, interesse og inddragelse af nye og mere komplekse oplevelser som ordninger til at kategorisere og tænke over disse oplevelser. Fra et neurologisk synspunkt er barndommen en kritisk alder, fordi det er når kortikal udvikling opstår. Denne udvikling påvirkes direkte af mængden af aktivering af nervesystemet på grund af stimulering af oplevelser.
Fra et adfærdsmæssigt synspunkt er barndommen en unik fase, hvor barnets oplevelser medieres af voksne i interaktioner puffs of affection og kærlighed en efter en. Når børnene bliver mere uafhængige og begynder at tale for sig selv, har de mere adgang til muligheder for at få erfaring. Men antallet og mangfoldigheden af tidligere erfaringer i barndommen påvirker de nye muligheder for at erhverve erfaringer, de vælger, og det vil synes at være opmærksom.
Styr din læsevand fra vuggen
Prøv en læsevane i barndommen mellem forældre og børn er produktiv på flere måder end en. At gøre dette vil styrke sprogkundskaber, litterær udvikling og forholdet mellem far og søn.
Faktisk i første omgang interessen for at læse hos børn var det kun begrænset til at forbedre den sproglige og litterære virkning, men flere undersøgelser har vist, at regelmæssig læsning til unge børn stimulerer et optimalt mønster af hjerneudvikling og styrker forældre-barnet forholdet på et kritisk udviklingsniveau bortset fra at bygge sprog, læsning evne og socio-følelsesmæssige færdigheder, der vil vare en levetid. Faktisk forklares forskellene i vokabulæret mellem børn på 8 og 9 år ved udsættelse for meget snakende familier eller ikke meget interaktive familier.
en høj læsekapacitet hos voksne Det korrelerer selv med et større økonomisk potentiale, med en afbrydelse i fattigdomscyklusserne, bedre sundhed og uafhængighed gennem livet. Et program til at øge bevidstheden om vigtigheden af at læse højt for små børn, fik forældrene til at læse deres børn højt på jævnligt. Som følge heraf forbedrede børnene i det samme program deres sprogudvikling betydeligt inden 24 måneder sammenlignet med studiekontrolgruppen.
Mayte Balda
