6 familie modeller: deres egenskaber og deres virkninger på børn
den familie Det betragtes som det mest hensigtsmæssige rum for vækst og udvikling af børn på et personligt plan. den relationer der opstår i familien de former deres form. De er struktureret på forskellige måder, og mange gange ændrer de sig med tiden og begivenhederne. Observerer forhold mellem familiemedlemmer, vi kan beskrive forskellige adfærdsmønstre, som vi kalder familie modeller.
6 familie modeller og deres virkninger på børn
1. Autoritær model. Hvor en af forældrene eller begge, selvom hyppigere faderen, forsøger at udøve magt over sønnerne eller døtre. Livet i familien er præget af følelse af disciplin og pligt, samt af kontrol af ens behov eller ønsker, og børn har ringe stemme. Familiens atmosfære er generelt ret spændt; faderen er dominerende og de andre er emnerne. Moderen udfører i de fleste tilfælde mediatorens rolle i tilfælde af divergerende stillinger.
Den autoritære model er kilden til alvorlige problemer på grund af det kulturelle chok, der påvirker nutidens samfund.
2. Hyperbeskyttende model. Det er den mest fremherskende model i vores samfund, en model, der kan føre til børn med intolerance overfor frustration. Disse sønner og døtre, der er opvokset med hyperpaternitymodellen, har ikke været nødt til at møde et rigtigt liv alene, de har ikke oplevet frustration, falder og rejser sig selv. Når dette sker i voksenalderen, bliver de frustrerede, blokerede og ikke finde en måde at kanalisere problemet på.
Voksne tager sig af at gøre deres børns liv så ukompliceret som muligt, så de selv gør ting i deres sted. Nøgleordene er "velkommen", "beskyttelse", "kærlighed" og den mulige kontrol er orienteret for at forhindre eller foregribe mulige vanskeligheder på grund af frygt. Mottoet er: "Fortæl os, hvad du har brug for til at hjælpe dig."
Selvom det tilsyneladende lyder som en kærlighedsbesked, skjuler en subtil diskvalifikation, dvs. "Jeg gør alt for dig, fordi du alene ikke ville få det", og bliver en realitet.
3. Demokratisk-permissiv model. I dette tilfælde dominerer fraværet af hierarkier, er familien præget af dialog og lighed for alle dets medlemmer. Forældre og børn mener, at de er venner. De mål, der skal forfølges, er harmoni og fraværet af konflikter, det øverste gode er fred. Reglerne er aftalt mellem forældre og børn og kan forhandles Straffe pålægges ikke, men snarere er der tale om en fælles begrundelse for den holdning, der skal vedtages.
I disse familier repræsenterer forældren ikke rollen som vejledning, stabil støtte og sikkerhed, men bliver en ven, som barnet generelt ikke adresserer i krisetider.
4. Offermodel. Forældre mener, at de har pligt til at ofre sig for at fremme deres børns fornøjelse og tilfredshed, som er fri for enhver forpligtelse. Forældrene giver uden at børnene bliver påkrævet noget med det uforklarlige håb om, at de en dag vil blive belønnet enten ved at opnå succes i livet eller ved at få alt det, de ikke lykkedes at erobre. For at sikre børn en høj levestandard, gør forældrene ofte ofre og giver op.
5. Intermitterende model. Det er præget af en stærk ambivalens: de holdninger, som familiemedlemmerne har vedtaget, ændres løbende, især for forældre. De veksler, uden forudseende, stivhed og fleksibilitet, stillinger, der opvejer eller diskvalificerer børnene, som igen sender uundgåeligt modstridende budskaber. Konstanten er den kontinuerlige ændring i fraværet af referencepunkter og sikre baser.
Alle familiemedlemmer viser en klar uarbejdsdygtighed, ikke kun for at træffe beslutninger eller opdage de mest hensigtsmæssige strategier til løsning af problemer eller konflikter, men også for at bevare dem.
6. Delegativ model. Denne model, der er typisk for nyligt dannede familier, der deltager i en udvidet og allerede struktureret familie, skaber en dynamisk konkurrence mellem de forskellige generationer, der beskæftiger sig med børn, der lærer at identificere de mest fordelagtige strategier for at opnå det, de ønsker. Reglerne diskuteres med forskellige modaliteter på grund af overskydende reference tal. Forældre er ikke længere autoriserede referencepunkter; bedsteforældre er effektive formidlere for at få det, de ønsker, men i vanskelige tider repræsenterer ikke en vejledning, som faktisk ikke eksisterer.
Den der overvejende mere en model end en anden er ikke i sig selv heller ikke god eller dårlig. Hvad der sker er, at disse modeller ofte bliver stive, og selvom de føler, at familien ikke kører korrekt, fortsætter de med at insistere på den samme model, men med større vægt, hvilket får problemerne til at fremhæves.
Jorge López Vallejo. Psykolog af López Vallejo Psykologi
