Familiens sorte får
Vær den sort får af familien det indebærer at være anderledes inden for en homogen familiegruppe. Forskellene i familiens betragtes sorte får, som normalt ikke er godt set eller deles af resten af slægtninge, det er mere, det anses for at denne person er oprørsk, det tilpasser sig ikke og følger ikke familiens skikke. At være familiens sorte får betyder at være et familiemedlem, der er meget forskelligt fra resten af familien og ofte kritiseret.
Inden for en flokk, den sort får er det forskellige får, der skiller sig ud i en homogen gruppe af hvide får. Det er det forskellige medlem, der skiller sig ud i en homogen familiegruppe.
Når en person er det sorte får i familien, er han ikke enig i det, der er etableret inden for familiens system. Og det forårsager normalt mange konflikter og kritik. At være anderledes kan være meget kompliceret og vil ikke altid blive godt forstået.
Hvorfor er der sorte får indenfor familier?
En familie er en gruppe af forskellige mennesker, der fungerer som et system. Hvert medlem af familien er en del af systemet, som styrer dets funktion, interaktioner og formål gennem et sæt uskrevne regler, men kendt og accepteret af alle dets medlemmer. For at systemet skal fungere og have en vis balance, er disse regler nødvendige for at sikre samhørighed og fælles funktion.
Og nogle gange accepterer nogle af medlemmerne ikke disse regler, spørger dem og følger andre retningslinjer for adfærd og interaktion. Når dette sker, er der en ubalance i familiens system, og derfor vil de andre medlemmer af systemet se disse holdninger som en trussel og har tendens til at stille spørgsmålstegn ved og kritisere dette medlem.
Hvad er det sorte fårs rolle i familien?
Men rollen som sort får af familier Det er meget vigtigt og nødvendigt for, at familiens system fungerer korrekt.
Familiesystemer er ligesom andre sociale grupper dynamiske systemer, der udvikler sig og ændres, nye medlemmer vises, medlemmer udvikler sig, relationer ændres osv. Og derfor skal de forny deres driftsregler, og det er det sorte fårs afgørende rolle, fordi det stiller spørgsmål om familieværdier og normer og skaber en ubalance, som skal genoprettes gennem familiens kernekomplekses homeostatiske system. Lidt efter lidt vil de yngre medlemmer af familien introducere ændringer for at genoprette balancen til systemet, og det vil udvikle sig.
Hvad betyder det at være det sorte får?
Det sorte fårs rolle er en nødvendig rolle, som hjælper familiens system til at udvikle sig, men det er en kompliceret rolle, der bærer mange risici.
1. At være det sorte får fører til uforståelse og afvisning.
2. Sort får tendens til at være adskilt og devalueret.
3. Det sorte får er ofte skylden for ubalancen og alle problemerne i systemet.
4. Alt dette kan føre til lavt selvværd. Ved mange lejligheder tror det sorte får, at hvis de ikke passer, er det fordi noget er forkert med dem. Dette er en fejl, da forskellen og mangfoldigheden er god og nødvendig for grupperne.
Hvordan klarer man at være det sorte får i familien?
Det er meget vigtigt at vide, hvordan man skal styre det sorte fårs rolle, for at sikre velfærd for den person, der udøver denne rolle og for at fremme den positive udvikling i familiens system. Nogle tips til det sorte får, som for de andre familiemedlemmer, er følgende:
1. Føler ikke dårligt om at have forskellige overbevisninger til familiekernen, men du skal forstå, at du ikke kan pålægge dem. Det første skridt er at respektere overbevisninger fra andre familiemedlemmer og bruge dialogen til at afsløre din, det kan være kompliceret, men hvis du vil have respekt og blive lyttet til, er det meget vigtigt at starte med respekt og bruge en forsonende holdning.
2. Tanken er at være sig selv, tolerere andre.
3. Forsøg ikke at tvinge en ændring i din familie og undgå det at dømme, korrigere eller fordømme. Øv empati og aktiv lytning og prøv at forstå deres synspunkter.
4. Du kan vokse, hvis du lytter og accepterer de forskellige meninger og overbevisninger.
Celia Rodríguez Ruiz. Klinisk sundhedspsykolog. Specialist i pædagogik og børne- og ungdomspsykologi. Direktør for Educa og Learn. Forfatter af samlingen Stimulere læsning og skrivningsprocesser.
