Hvordan man er en aktiv borger, en udfordring for unge
Hvordan kan man være en aktiv borger? For at blive en aktiv borger er det vigtigt, at den unge kender sine rettigheder og forpligtelser som borger. Unge mennesker kan levere løsninger og præsentere dem for de politikere, de styrer og i medierne.
En borgeres mission er ikke blot at overholde lovene, for ikke at forstyrre sin nabo, at arbejde de angivne timer eller at betale hans skatter. Det er snarere det arbejde, vi kalder "almindelig borger". en aktiv borger er en, der er forpligtet til samfundet hvor han har måttet leve og har været bekymret for at kende godt både deres rettigheder og deres forpligtelser. Som medlem af dette har du meget at bidrage til andre gennem forskellige aktiviteter.
Kend dine rettigheder og pligter som borger
At komme til tage en aktiv del af samfundet, du skal have initiativ og organisatorisk kapacitet. Dagens samfund kræver mennesker med disposition, som fastsætter retningslinjer, forpligter sig til nogle mål ... kort sagt villig til at blive våd, hvad der kræves for at opnå det, de har foreslået til gavn for alle. For at nå dette punkt er det vigtigt, at unge kender deres rettigheder og forpligtelser som borgere for at være opmærksomme på, i hvilket omfang de påvirker vores dagligdag.
For at være informeret om, hvad der sker omkring os, har vi mange kommunikationsmidler, som også giver os mulighed for at kende de love og regler, der styrer samfundet. På den anden side, for at vide, hvad der kan gøres i lyset af disse begivenheder, kan internettet og de kompetente enheder tilbyde alle de nødvendige oplysninger. Det skal bemærkes, at social deltagelse ikke udelukkende består i at demonstrere, klage og agitere; unge kan levere løsninger og præsentere dem for politikere, der styrer og i medierne, for det er det nødvendigt at involvere sig i de relevante platforme.
Kritisk tænkning og debat: nøgler til en aktiv borger
Succesen eller fiaskoen i de mål, som den aktive borger har foreslået, afhænger i vid udstrækning af evnen til at træffe egne beslutninger og påvirke de andre omkring os for at sætte dem til vores fordel.
En ung person, der er forpligtet til samfundet, ved, at debattering er en færdighed, han skal besidde for at overføre sine ideer. Du kan lære at tale offentligt og give din mening i de forskellige foreninger for unge, der løses fra politiske partier eller i uddannelsesinstitutioner. I universiteterne bliver for eksempel flere og flere debatter indarbejdet i klasserne, så eleverne lærer at have gode offentlige taler, argumentationsfærdigheder og kritisk tænkning.
For at formidle ideer og debattere dem, skal aktive borgere tidligere informeres detaljeret. Vi skal huske på, at der altid vil være mennesker, der vil give os forklaringer om vores måde at tænke på at udsætte deres, og dermed betydningen af at kunne debattere, håndtere begreber og frem for alt høre. Debatterne, som vi opretholder, behøver ikke at ende som rosenkransen i daggry mellem skrig og voldelige diskussioner, vi kan roligt udsætte vores argumenter. Debat er jo ikke andet end at veje fordele og ulemper i en beslutning eller når man forsvarer en mening.
Teresa Pereda
