Grafomotricidad, hvordan man hjælper med at forbedre skrivning hos børn
Vi er om sommeren, notaterne blev leveret og børnene blev leveret til deres ferier. Et stadium, som selvom det er karakteriseret ved at være dedikeret til hvile, kan det også bruges til mange andre aktiviteter for at forbedre den akademiske læseplan. Tag et par timer om ugen for ikke at afbryde forbindelsen og husk nogle forestillinger.
For eksempel, de børn, der præsenterer en kalligrafi kan mangle om sommeren for at forsøge at forbedre kvaliteten af sit brev. Til dette kan de bruge udviklingsteknikker som grafomotor, som udvikler det fineste motorapparat fra den mindste af huset og hjælper med at øge kvaliteten af deres skrivning.
Hvad er grafomotor?
Nogle specialister definerer grafomotoriske færdigheder som "fin motor udvikling", det vil sige den der vises, når barnet har udviklet en vis evne til at kontrollere kroppens bevægelser, især i hænder og arme. Analyser processerne involveret i produktion af grafías, vil hjælpe med at lære dem til de små, så de kan automatisere dem og forbedre deres skrivning.
Integrer den måde, hvor en arm og en hånd bevæger sig for at opnå en kvalitet på brev fremragende vil tillade dette mål. Den grafomotoriske aktivitet er en øvelse af styring af motorapparatet i den yngste, en proces, der involverer kognitive, affektive og psykomotoriske aspekter af emnet i en evne til at skrive.
Øv grafomotoren
Begyndelsen af grafomotoriske øvelser afhænger af, i hvilken grad barnet har udviklet kontrol over sin egen krop. Hvis du er i stand til at koordinere sanser som syn og berøring, kan det være en god tid at begynde at praktisere den første uddannelse i denne forstand. Dette er nogle aktiviteter, som du kan fordybe dig i denne forstand:
- Behandling af objekter: Barnet kan begynde at udvikle sit fine motorapparat ved at manipulere genstande med hånd og fingre. Varer som svampe, kridt, børster, voks og endelig blyanter, for at vænne sig til dem.
- Lær at bevæge sig i grafisk univers. Barnet skal lære at lave de første streger fra venstre til højre og fra top til bund.
- Første bogstaver. Barnet kan begynde at kende de grundlæggende slag til at opbygge bogstaver, lære at lave de nødvendige bevægelser for at bygge ord.
I denne første fase er der ikke behov for at sætte en stopper, simpelthen introducere barnet i grafomotoriske færdigheder og vænne ham til at bevæge fingrene og hænderne på denne måde. En træning, så du ved, hvordan du udfører visse spor inden du begynder at internalisere den rigtige måde at opnå en god graf på. Det anbefales også i denne fase, at forældre læser med deres børn og viser dem bogstaverne, så de genkendes af deres sind og dermed vedrører en slags bevægelse.
den forældre Du kan også hjælpe dine børn på følgende måde:
- Find en måde at opmuntre de små i huset. Aktiviteter som "lad os tegne en hvalp", eller noget der motiverer barnet til at deltage i disse øvelser. Tag dem ikke som en forpligtelse, men som noget legende.
- Sørg for et sikkert miljø og hvor barnet ønsker at deltage.
- Tålmodighed og gentag så mange gange som nødvendigtHvis barnet ikke får det første gang, er det normalt. Du skal omklare, hvordan du skal handle, indtil du får det.
Udvikling af hænder og fingre
Som det er blevet sagt, søger grafomotoreren at barnet skal beherske sit fine motorapparat, hænder og fingre for at gøre stroke korrekt. Dette er nogle øvelser for at komme i gang med at skrive.
Øvelser til hænder:
- Spil palmer, der forsøger at følge en rytme.
- Udfør balanceøvelser med håndfladen.
- Gør bevægelser afhængig af sangtekstens tekster.
- Imitere dyrebevægelser med deres hænder som for eksempel en løves klo.
Øvelser til fingrene:
- Åbn og luk fingrene på hånden, først samtidig og derefter skifte dem. Gå stigende hastighed.
- Tilmeld dig og adskilt fingrene først frit, derefter følgende ordrer.
- Berør hver finger med håndens tommel tilsvarende, hvilket øger hastigheden.
- Hold hånden lukket, tag fingrene bag den anden, begyndende med lillefingeren.
- Skru og luk låg, dåser, møtrikker ...
- Knapper og undtast knapper.
- Binding og afbindning af bånd.
- Tilpas og frakobl objekter.
- Modellering med plasticine bolde.
Damián Montero
