Næsten 37% af universitetsstuderende arbejder under deres kvalifikationer

Takket være universitetet får unge mennesker værdifuld træning, der forbereder dem til arbejdslivet. cirka viden Det gør dem kandidater til de forskellige job, der tilbydes. Men slutter disse universitetsstuderende sig til en stilling, der passer til deres akademiske læreplan?

Fra Viden og Udvikling Foundation Det advarer om, at der er en høj procentdel, der ikke gør det. En tendens, der er steget i det sidste år, og som placerer Spanien som et land, der overstiger den gennemsnitlige procentdel af universitetsstuderende i stillinger, for hvilke de er overkvalificerede.

Forøgelse af tendensen

Den nye rapport fra Viden- og Udviklingsfondet tales i en 36,8% Antallet af universitetsstuderende, der i 2016 havde en stilling, som de var overkvalificerede. Data, der betyder en stigning i forhold til 34,4% i 2015. EU's gennemsnit er fortsat, hvilket anslås til 23%.


Denne rapport peger også på en tendens, der er steget i de senere år: overdreven overkvalifikation. Omkring 8,8% af universitetsstuderende i Spanien i løbet af 2016 de arbejdede i et job, som ingen form for forberedelse var påkrævet. Elementære værker, der ligger langt fra de højere studier, de gjorde i fakulteter og skoler.

Opdeling efter køn er overkvalificering mere til stede mænd. Tallene for universitets mænd i stillinger af denne type stilling er 35,1%, mens kvinderne falder til 33,9%. I betragtning af de job, der ikke kræver nogen form for undersøgelse, er forskellen endnu højere 12,1% hos drenge sammenlignet med 8,8% hos piger.


Unge mennesker er opmærksomme på

Dette er ikke det kun studere som har fokuseret på overkvalificering i de yngste. Et andet arbejde præsenteret under kurset "Universiteternes svar på behovene på et arbejdsmarked i dyb transformation" udgør i 41,7% antallet af universitetsstuderende, der overvejes med et overdrevent forberedelse til jobbet, hvor de udvikler sig i dag.

På den anden side af brættet arbejdsgivere, følelsen er ønsket om respekt for de nye arbejders kvalifikation. Virksomhederne påpeger, at den læring, der modtages af de universitetsstuderende, de ansætter, er meget positiv. Ja, denne tilfredshed er ikke total, og de peger på sprogene, konfliktløsningens evne og en bedre anvendelse i praksis af teoretiske indhold som de punkter, der skal forbedres i retningen.


Hvad angår uddannelse af studerende, 70% af spanierne indikerer at universiteternes mission skal være at træne studerende og gøre dem til "gode fagfolk". Derfor indkaldes videregående uddannelsescentre fra dette fundament til at øge det praktiske indhold, så de studerende kan integreres i et mere ægte miljø under deres træning.

Damián Montero

Video: The difference between winning and succeeding | John Wooden


Interessante Artikler

Seat León ST: familie og resultón

Seat León ST: familie og resultón

den ST version af familien Leon Konjugerer attributterne til a bil af praktisk anvendelse ved kapacitet og ydeevne, med a karrosseri meget attraktiv og sporty. I løbet af december måned er familien...

Fødevarer, en afhængighed som stoffet

Fødevarer, en afhængighed som stoffet

Hvis en ven erkender at han er afhængig og deltager i gruppeterapi, kommer alkohol, narkotika eller gambling straks til at tænke på. Men næsten ingen blander muligheden for være afhængige af mad. dog...

10 grunde til at besøge Cuenca i julen

10 grunde til at besøge Cuenca i julen

En nativity scene med mere end 1.000 figurer fra Playmobil og en af ​​de mest værdifulde i napolitansk stil i Spanien, en San Silvestre i kano på Júcar-floden, traditionel og kultureret musik og...

Spise grøntsager kan også læres til hjernen

Spise grøntsager kan også læres til hjernen

Hvis et barn bliver spurgt, om de foretrækker en chokoladebar eller en plade af grøntsager, vil næsten helt sikkert vælge den første. Kampen om at få børn til at spise disse fødevarer sker hver dag i...