Hvordan kan vi hjælpe børn til at udtrykke sig korrekt?
Af Ana Marsá European School of Madrid
Indholdet af lærebøgerne og det materiale, der forklares i klasseværelset er naturligvis en af grundpillerne i hvert uddannelses uddannelsessystem. Imidlertid er der mange flere nuancer at arbejde for at sikre, at kommende generationer ankommer 100% forberedt på at møde arbejdets fremtid og selvfølgelig medarbejderne.
Et af de stærke punkter, når man står over for den professionelle verden, er at vide, hvordan man skal tale offentligt. Hvor mange mennesker er bange for at møde andre for at forklare en teori, der tror på dig i hovedet? Hvor mange mennesker kan ikke udtrykke det rigtige, hvad de vil fortælle? Oratory, som ikke er mere end kunsten at tale, spiller en afgørende rolle i enhver fase af livet, og derfor er det meget vigtigt, at du begynder at arbejde på det fra de første akademiske år.
I denne opgave skal forældre og lærere igen være helt indstillet til at arbejde på det både hjemme og i klasseværelset, og at det endelige resultat er den ønskede. Hvad ville der være sket, hvis de mennesker, der i dag frygter at tale offentligt, er blevet undervist fra barndommen for at tale med andre og at vide, hvordan de skal fange deres opmærksomhed? Sikkert i dag, i enhver situation, ville alt være lettere. Derfor skal vi arbejde på nutidens børn, hjælpe dem med at forklare, fange modtageren opmærksomhed om deres budskab, alt hvad de vil fortælle.
Det første, vi skal forsøge, er at miste frygten for at udtrykke sig selv. Det er meget vigtigt, at vi lader dem tale uden at forstyrre dem, vi bør ikke afslutte sætningerne, selvom vi ved, hvad de skal sige, skal vi være tålmodige og frem for alt vise interesse for det, de fortæller os for at øge deres selvværd, og at Få lidt efter lidt, erhverver den nødvendige tillid til at argumentere for, hvad de føler.
Det er også vigtigt, at voksne er dit bedste eksempel, vi kan også fortælle os vores historier og i skole, for eksempel kan du oprette debatter, der giver dem mulighed for at forsvare en ide. Derudover kan vi med denne type "spil" inkludere andre værdier som respekt og tolerance.
På den anden side kan vi ikke glemme en anden faktor, der vil være afgørende for udviklingen af deres uddannelse og faglig uddannelse: sprog. Det er ikke nogen hemmelighed for nogen, at de spiller en afgørende rolle på arbejdspladsen, og det er derfor vigtigt, at børn fra meget unge begynder at leve med dem. Hvad hvis alt dette kunne kombineres? Resultatet vil uden tvivl være af absolut succes.
Af den grund er det meget vigtigt, at skolerne forpligter sig til at fremme offentlig tale som grundlag for uddannelsessystemet, ud over at give sprogundervisning den reelle betydning, de har i dagens samfund og frem for alt i den professionelle verden, at , vil uden tvivl blive mere og mere kompetent. En af de stærkeste indsatser for dette på de akademiske centres del er samtalehjælpen.
Kan du forestille dig en professionel, der arbejder med dine børn i løbet af hele dagen, fra barndom til gymnasium, den mundtlige ekspressionsdel? Det er muligt og ideelt, at dette sker mindst to gange om ugen. Derudover er det meget vigtigt, at det gøres i små grupper, så hver elev får den nødvendige opmærksomhed.
Uden tvivl vil risikere denne type træning betyde, at børn får flere muligheder for at snakke, mere lytte tid og dermed bedre forståelse og flydende. Det vil være afgørende i deres liv, og de vil være i stand til at stå over for enhver situation, og kun på den måde vil de gøre det akademisk og personligt.
Ana Marsá Vicedirektør for European School of Madrid og European Children's School BEBIN.
