Gode ​​spisevaner gennem skolemenuer

At lære at spise godt i skolen er allerede muligt med Excellence Plan for Food and Nutrition, som har lanceret GSD - det første pædagogiske kooperativ i Spanien - og som har til formål at stimulere eleverne til at drage fordel af en sund kost baseret på opdagelsen af ​​nye smag og opnåelse af passende spisevaner under deres ophold i skolen.

Ifølge den seneste undersøgelse udgivet af Verdenssundhedsorganisationen (WHO) på overvægt og barndom og fedme i barndommen Antallet af overvægtige børn og unge i verden er blevet ti gange flere gange i de sidste fire årtier, og prognoserne tyder på, at der i fem år vil være flere unge med overvægt end undervægt over hele verden.


For at forhindre denne udvikling udvikler GSD-det første pædagogiske kooperativ i Spanien - i alle sine uddannelsescentre a Excellence Plan for mad og ernæring. Det er et projekt, som vi ønsker at fremme ernæringsuddannelse som en grundlæggende værdi, der søger at øge bevidstheden blandt børn og unge om den rolle, ernæring spiller i deres helbred.

Lær at spise godt i skolen

På denne måde er undervisningsgruppen en værdifuld kanal til overførsel af ny viden, når de underviser retningslinjerne for den korrekte kombination af fødevarer, hyppigheden af ​​forbrug af hver af dem og det passende beløb ifølge personlige forhold. Alt dette er det første skridt til at skabe en ansvarlig holdning til fodringsmåden.


Denne Plan of Excellence for Food and Nutrition indeholder en kost tilpasset elever med særlige behov som cøliaki, allergier, kolesterol eller overvægt i henhold til proceduren "Forvaltning af allergier, intolerancer og særlige ernæringsbehov AINNME".

Dens funktion del af køkkenet service, der opfylder disse behov efter den tilsvarende medicinske rapport indsendt af familier. På denne måde udarbejdes menuer til særlige ernæringsbehov hver måned ud fra den generelle menu og eliminere eller erstatte disse ingredienser eller retter, der indeholder allergener fra andre.

Specielt til cøliaki

For børn med cøliaki er der fastlagt en særlig procedure. Behandlingen består af en kost fuldstændig uden gluten og strengt strippet. For at fuldføre denne proces erhverver skolerne produkterne og uddyber dem på en måde, der ikke adskiller sig fra deres præsentation fra resten af ​​eleverne. Derudover modtages produkter, der ikke er naturlige, og som er i fare for at indeholde gluten, specifikt fra en leverandør.


Udarbejdelsen af ​​alle menuer, både generelle og specifikke, udformes på månedsbasis ved at offentliggøre på hver skole skoles hjemmeside, som omfatter datoen og uddannelsesniveauet, som det er beregnet til ud over de grundlæggende ingredienser og allergener med det formål at tilbyde de mest komplette oplysninger til forældre. Disse menuer er lavet i centrene selv og er beregnet til studerende fra 4 måneder til voksenalderen.

Marina Berrio

Video: Hvordan fremme gode spisevaner hos barn. Psykologspesialist Silje Steinsbekk


Interessante Artikler

Spanien bliver gammel, mens verden forynges

Spanien bliver gammel, mens verden forynges

Hvordan de landskaber vi ser i byerne er blevet ændret! Og vi henviser ikke til stigningen i antallet af biler i disse miljøer eller den større forekomst af elektroniske elementer. Du skal bare kigge...

Udøve som en løsning mod adfærdsproblemer hos børn

Udøve som en løsning mod adfærdsproblemer hos børn

Hvor svært er det at håndtere et barn med en adfærd. Især når det skyldes en form for sundhedsproblem, der gør barnet ikke i stand til at undgå denne fremgangsmåde. Hvordan fortsætter man med disse...

Mit barn foregiver at være syg, hvorfor gør han det

Mit barn foregiver at være syg, hvorfor gør han det

"Mami, min mave gør ondt"Men efter at have taget ham til lægen, fortæller de os, at han er som en rose, eller midt i en familiesammenføring, klager barnet om en irritation, der senere viser sig som...

Amning i ældre babyer, bør samme beløb opretholdes?

Amning i ældre babyer, bør samme beløb opretholdes?

den udvikling af et barn er et af de spørgsmål, der mest vedrører forældre, især i de første år af dem. I dette stadium er børnene helt afhængige og kan ikke kommunikere for at overføre deres behov,...