Farerne ved sociale netværk for unge

den Den største risiko for unge står overfor foran de sociale netværk er det, at deres forældre ikke ved, hvordan de skal indgyde en god brug for dem, det sker for at danne børnene i de traditionelle værdier og at lære dem at de også skal være til stede i de sociale netværk. Men for at gennemføre denne tilpasning af uddannelsesmeddelelsen er det vigtigt, at de ældre får fart på dette område.

Det er en opgave for forældre og lærere at undervise de mindreårige i deres opgave at konfigurere synligheden af ​​deres personlige data om sociale netværk, gøre dem værdsætter både deres eget privatliv og de andre.

Hjemmesiderne for hvert sociale netværk indeholder normalt et link til den side, hvor brugeren er angivet, hvordan Konfigurerer personoplysningerne til dine personlige data. Problemet er, at de fleste af brugerne aldrig konsulterer denne side og er ligeglad med privatlivets fred, hvilket er meget godt for dem, der vil skade. Der er ingen måde at sikre i et socialt netværk, at den, der kontakter os, er, hvem de siger, at de er, så vi er i permanent risiko for identitetstyveri.


På den ene side kan nogen oplyse identiteten af ​​en person, vi kender til at bedrage os på sociale netværk. Derudover beskytter internettet naturligvis anonymiteten hos dem, der opererer i den, så forbrydelsen kan gå ustraffet på grund af vanskeligheden ved at identificere dem, der begår dem. Hvis der er misbrug, er det vigtigt at rapportere det så hurtigt som muligt, så de statslige sikkerhedsorganer kan retsforfølge lovovertræderen.

Hvilke data deles i sociale netværk

Det er vigtigt at være klar over, at der ikke er noget gratis på internettet. Derfor, hvis de ikke er kunden, kan de være produktet. Normalt deles personlige data og familie data, billeder via webcam, fotos, nuværende eller fremtidige placering, indhold af private samtaler ... Alt dette er meget farligt, fordi de forlader vores børn forsvarsløse og sårbare, selv for hele familien.


Derudover kan alle få adgang til disse data, både deres netværksvenner og udenforstående - den såkaldte hackere- de har de daglige oplysninger fra vores børn til rådighed Det af "kun mine billeder kan se mine venner" er falsk. Det betyder ikke, at vores børn ligger til os for at holde os rolige, sikkert selv de er ikke klar over, at nogen kan vide, hvem de er, eller hvem de er med. På samme måde bør de ikke offentliggøre (upload til netværket) med impulser, fordi indholdet på internettet er meget vanskeligt at fjerne, og det kan skade deres omdømme. De skal tænke, om de ville være villige til at have samme indhold hængt, for eksempel fra alle gadelamperne i nabolaget. De vil forstå simillet godt.

Forbindelser med fremmede i sociale netværk

Denne del er meget delikat. Et af attraktionerne i sociale netværk er at møde nye mennesker, men det medfører mange risici. Hvis vi tillader vores børn at tilmelde sig i et socialt netværk, ville det være godt at sætte sig ned med dem og forklare, at det er farligt at få nye venner via internettet. De ser allerede dette som en reel fare, som nylige undersøgelser har vist, men de vil kun være forsigtige i situationer hvor en "ukendt herre" eller en usædvanlig profil vil være deres ven. Vores pligt er at advare dig om, at der er et fænomen kaldet pleje, hvor nogle mennesker foregiver at være mennesker, de ikke er. Derfor bør de ikke acceptere nogen anmodning fra enhver person, de ikke kender, selvom de tilsyneladende er i samme alder eller fortæller dem, at de skal til deres egen skole.


Chikane gennem sociale netværk

Cyberbullying er en adfærd, der består af ydmygende, truende eller chikanerende andre jævnaldrende, som finder sted blandt børn i samme miljø. Alvorligheden af ​​denne adfærd er, at skaden er opsamlet i kommentarer fra sociale netværk, således at sporet forlænges over tid. Desuden gør anonymiteten af ​​Internettet sammen med manglen på direkte opfattelse af den forårsagede skade og vedtagelsen af ​​imaginære roller, som netværket letter netværket, det vanskeligere for forældre eller værger at opdage denne situation for at løse det og kræve ansvar fra den pågældende.

Noget meget almindeligt, og det synes mindre alvorligt for dem, er den såkaldte cyberbaiting. Hvad dette fænomen indebærer er, at en lærer i stedet for at chikanere en partner er chikaneret og ydmyget. De kan være et spil, hvor de ikke gør noget forkert, fordi læreren er en ældre person og ikke et sårbart barn, og det er højst sandsynligt, at vores søn ikke initierer det, men vi må forklare, at de blot udsættes for at blive udsat for kriminelle konsekvenser, hvis det er relevant.

Sara Pérez López

Det kan interessere dig:

- Ændringer i forældrene til det 21. århundrede

- Digital indfødte, en anden generation af børn

- Forældrekontrol i sociale netværk

- Skvaller, et socialt fænomen ... hvorfor sladder vi?

Video: Digital Dannelse når det er gået galt


Interessante Artikler

Læsning forbedrer børns intellektuelle fremgang

Læsning forbedrer børns intellektuelle fremgang

den fordele ved læsning For børn er de særligt mærkbare i udviklingen af ​​deres læring, takket være den positive indflydelse af læsning på plasticiteten i deres hjerne. Læsning forbedrer børns...

Organisation, nøglen til akademisk succes

Organisation, nøglen til akademisk succes

Elevens liv er ikke let. Når det vokser og erhverver ansvar, bliver tingene komplicerede, og nogle gange må det stå over for en mængde arbejde, tilsyneladende, kan det ikke antages. Men du skal bare...