ADHD, udfordringen med at få venner
Hvad der er anderledes forårsager altid noget af frygt. At forlade komfortzonen og vide, at noget andet koster meget, og det er derfor, at når et barn ikke justerer sig til den normale kanon, kan han afvises af resten af hans klassekammerater. Et eksempel er børn med opmærksomhedsforstyrrelse, ADHD, der kan støde på problemer, når de får venner og styrker dem.
Ikke alene fordi det er anderledes fremkalder afvisning af andre, men på grund af problemerne i ADHD. Derfor forklarer Mark Griffin, grundlægger og direktør for Eagle Hill School, en skole for børn med specifikke indlæringsvanskeligheder nogle grundlæggende forestillinger om forældre til børn med disse lidelser. Nogle tips, som sigter mod at fremme disse børns sociale udvikling.
Vanskeligheder med ADHD
Et barn med ADHD har svært ved at få venner, fordi disse børn kan mangle selvkontrol og være ekstrem aktiver. Disse små kan forårsage en træthed i deres samtalepartnere at tale meget og sige ting uden at tænke. Samtidig kan de også provokere deres jævnaldres vrede ved ikke at være opmærksom på, hvad andre mennesker siger, og for eksempel ikke at vide reglerne i et spil og gøre det forkert.
Derudover har disse studerende mere sandsynligt af:
- Ikke let accepteres af deres jævnaldrende
- At være socialt udeladt af deres lærere og klassekammerater
- At blive set af deres lærere som manglende sociale færdigheder
- Udvælges ikke til skolespil eller deltager i gruppens aktiviteter
- Vær mere villig til at give det pres, som deres kolleger pålægger
Men disse vanskeligheder betyder ikke, at de ikke kan have venner. Simpelthen, at børn med ADHD har brug for mere tid til at tilpasse sig i denne henseende og støtte fra forældre og lærere. På denne måde vil du bidrage til at opretholde dit selvværd og også lære at håndtere problemerne i forbindelse hermed lidelse.
Hjælp barnet med ADHD
Det første skridt til at hjælpe et barn med ADHD er at tale med børnenes lærere. Lærere bruger mange timer med børn i en social miljø som skole, hvor barnet med denne lidelse er relateret til andre ledsagere. Af denne grund kan de finde måder at oprette grupper på, hvor denne studerende føler sig integreret, foruden at forklare for resten, at dette er en mere og nogen at have det sjovt med, hvis de får mulighed.
I hjemmet kan forældre til barnet med ADHD arbejde for at ændre disse børns adfærd for at lære dem at opretholde rolig og for at kunne bevare opmærksomheden i spilets øjeblikke med sine ledsagere. De kan også opfordre børn til at skabe sociale arrangementer som snacks i hjemmet eller ture til film med deres klassekammerater.
Forældre skal også lære deres børn at håndtere deres følelser og de følelser, der får dem til at se sig selv uden venner. At tilskynde børn til at tale om disse emner vil bidrage til at styrke børnenes tillid og opfordre dem til at søge nye venskaber, ikke at opgive, fordi de føler sig anderledes.
Damián Montero
