EduCaixa implementerer Big Data i skolerne
Digitale data er til stede i vores dag til dag, og børn skal lære fra barndommen at bruge dem med samvittighed. Af denne grund eduCaixa har lanceret det første pædagogiske efterretningsprogram af data eller Big Data i Spanien med det formål at udvikle digital kompetence hos ESO-, Bachillerato- og CFGM-studerende.
Fordi teknologien radikalt ændrer arbejdslandskabet, styrer byerne og digital deltagelse, der tillader udvikling af nye projekter, produkter og tjenester baseret på datastyring, flere og flere lærere er opmærksomme på behovet for at styrke udviklingen af de studerendes digitale kompetence og dermed at arbejde på de færdigheder, der giver dem mulighed for at deltage ansvarligt og effektivt i det digitale paradigme.
Indsamling, analyse og behandling af massive data (Big Data) er en revolution, der øger evnen til at få adgang til information, forstå og generere den. At forstå dette fænomen i sin helhed vil være afgørende for at leve i en digitaliseret verden.
Sådan virker Big Data i skolen
Takket være det nye program for EduCaixa i skolerne vil eleverne på 3. og 4. klasse af ESO, baccalaureat og mellemliggende uddannelsescykler kunne udvikle en aktiv, kritisk og realistisk holdning til digitale teknologier og data. De vil lære at være i stand til at udtrække og behandle dem for at generere viden og deltage i samfundet, fordi dette program stiller deres procedurer og holdninger til rådighed for tilstedeværelsen af data i dagligdagen.
Lærere kan få adgang til programmet ved at registrere på deres webplatform, www.bigdata.educaixa.com, som også tilbyder BigData EduCaixa ansøgningen. Denne app indeholder fem tematiske blokke: Konceptet Big Data, de enheder, der genererer og interagerer med data, verden af apps, sociale netværk og Open Data konceptet.
Onlinerummet tilbyder også tre forskellige didaktiske ruteplaner, således at lærerne kan anvende emnet efter deres behov og de studerende. Ligeledes integrerer programmet modeller, der er dækket af værktøjer og aktiviteter, der er typiske for den aktive metode: samarbejdsarbejde, læring baseret på forskningsprojekter og brug af rutiner og tænkningskompetencer.
I BigData eduCaixa platformen suppleres aktiviteterne med en række evalueringselementer, der hjælper både lærere og elever med at overvåge målets opnåelse, med særlig vægt på læringsprocessen og metakognitionen. I denne forstand foreslår programmet dynamik til evaluering og test af selvevaluering af læring.
EduCaixa er programmet, der omfatter det uddannelsesmæssige tilbud fra Obra Sociale "la Caixa", som fremmer og fremmer pædagogisk omdannelse for at imødekomme behovene i det 21. århundredes samfund. På denne måde kan ikke kun eleverne, men også lærerne i den tidlige barndomsuddannelse, gymnasiet, gymnasiet og mellemledet træningscykler have adgang til ressourcer, aktiviteter og uddannelsespraksis, der opfylder dette program.
Efter denne linje, via www.educaixa.com, gør programmet tilgængeligt for alle lærere mere end 800 online-ressourcer og 16 projekter på forskellige temaområder, og gennem sine CaixaForum- og CosmoCaixa-centre er mere end 15.000 workshops og aktiviteter.
Ariadna Puig
