Babyer begynder at forbinde ord, før de kan bruge dem

Udviklingen af ​​et barns kognitive færdigheder er et mysterium. Som videnskabelig forskning opdager du nye udviklinger, som aldrig var blevet troet uden dette empiriske bevis. For eksempel, det faktum, at babyer begynder at forbinde ord i deres sind, før de kan bruge dem i deres dag til dag og overføre dem mundtligt.

Dette er den konklusion, der blev opnået ved undersøgelsen af Duke University og for at få se, at sproget udvikler sig i mindreårene til større hastighed end tanken indtil nu. Men denne læring, der finder sted mentalt, oversætter ikke på overfladen, det vil sige babyer forstår ord og de er i stand til at forbinde dem, men de kan ikke reproducere dem. En nyhed, der kan ændre måden mange forældre kommunikerer med deres nyfødte børn.


Bevis i øjnene

Ikke at kunne kontrollere gennem dialog, hvis børnene havde forstået betydningen af ​​de ord, der blev talt med dem, vendte forskerne til øje tracking at kontrollere babyens reaktion på de auditive stimuli, der kom til dem i form af ord. Til dette formål blev en gruppe på 40 børn i de tidlige alder valgt, som blev fortalt flere ord, og reaktionen på dem blev noteret gennem de øjne, som de reagerede på.

Målet var at se, om børns øjne relaterede det ord, de netop havde fået at vide med et billede, de havde på en skærm foran dem. For eksempel, hvis de lyttede "kuglepen"Dine øjne var nødt til at fokusere på fotografiet af et af disse emner på skærmen." Testene viste også, at børn var mere tilbøjelige til at foretage et præcist forhold, når begrebet var dagligt.


På denne måde opfordres forældre til at tale med deres afkom så flere ord er mere almindelige for dem. Denne opfattelse åbner en måde i sprogudviklingen, da det kunne antage, at barnet begynder at tale med at huske på et stort ordforråd af termer, som dominerer og relaterer til virkeligheden.

Stimulere sprog hos børn

Tale er en af ​​de vigtigste færdigheder, der skal læres. Derfor bør forældre arbejde for at stimulere denne kapacitet. Fra Uddannelsens tjenester af Xunta i Galicien tilbyder en række tips til dette formål:

- Skræm ikke ham før den tilsyneladende mangel på mål erobret.

- Tilpas længden af ​​dine sætninger til barnets kapacitet.

- Vend læring til et spil, hvor barnet opmuntres til at nyde oplevelsen.

- Brug kort, hvor barnet kan identificere betydningen af ​​ordet med et rigtigt billede af det.


- Læs altid, så barnet holder nogle ord i hovedet.

Damián Montero

Video: "Fodboldkampen" Tal ordentligt i sporten, Gåsetårnskolen, 7.e, 2014


Interessante Artikler

Snack: Pas på børns sundhed

Snack: Pas på børns sundhed

Som voksne skal børn udføre seks måltider om dagen. Nogle gange afviser de små snack, fordi det afbryder deres øjeblikke af spil, eller fordi de finder det kedeligt at altid spise det samme. Læger og...

Fedme i graviditeten kan forårsage epilepsi hos børn

Fedme i graviditeten kan forårsage epilepsi hos børn

Graviditet er et meget kompliceret stadium, hvor vi skal sikre to menneskers sundhed: moderen og barnet der er på vej. Barnets integritet vil afhænge af kvindens tilstand under graviditeten, både når...

Spansk, andet sprog på Facebook og Twitter

Spansk, andet sprog på Facebook og Twitter

De nyeste data giver en lovende fremtid for spansk, som allerede er verdens andet sprog med de højttalere og andet sprog i international kommunikation. I øjeblikket har den mere end 495 millioner...

Woodworm af misundelse

Woodworm af misundelse

Cervantes kaldte misundelse træmassen af ​​alle dyder og rod af uendelige onde. Alle vicesne, "tilføjede han," har en vis, jeg ved ikke, hvad glæde, men den misundelse bringer intet andet end...