Legetøjets betydning i udviklingen af ​​børn

Udviklingen af ​​et barn er en proces påvirket af mange elementer. Fra den undervisningsmodel, som forældrene vælger, gennem den valgte skole, til legetøj som de små har det sjovt med. Alt har sit ekko i sidste ende i den type person, der ender med at blive mindreårig, og derfor skal man tage højde for det, før de køber dem.

Som angivet fra Autonomt Universitet i Puebla, i Mexico, den spil Det er den første og hovedaktivitet, som hvert barn kommunikerer med andre og udforsker virkeligheden omkring dem. Derudover antages der ved disse aktiviteter forskellige roller, der indebærer implementering af forskellige værdier og en form for læring, der udover at uddanne, oversætter til sjov.


Meget mere end sjovt

Det autonome universitet i Puebla indikerer, at spillet er meget mere end sjovt. Selvom disse aktiviteter er identificeret med dette resultat, er deres betydning meget større, da disse fremgangsmåder udvikler mange færdigheder gennem antagelse af flere roller, der også antages ved brug af legetøj.

På denne måde er legetøjet en af ​​de første tilstande af menneskehedens forhold med flere virkeligheder. For eksempel angiver det, at kun et barn kan lege med en bold, overskrider det faktum, at sportens verden er begrænset til det kvindelige køn. Disse elementer er meget mere end en simpel genstand og kan blive en kilde til værdier med vigtige budskaber til barnet.


På den anden side kan potentialet for legetøj til børn at udvikle ikke ignoreres. færdigheder. Tilbage til kuglens eksempel, takket være det, forbliver den mindste af huset aktivt, et andet element af denne betydning er en papkasse, der kan få barnet til at forestille sig, at det er en racerbil eller et rumskib.

Ethvert objekt kan bruges til at lave et uendeligt antal spil, der opfylder dine behov på udviklingsstadiet. Barnet behøver ikke at have et stort antal legetøj, men skal vælge ting, der giver dem mulighed for at udvikle evner som deres fantasi eller lære vigtige værdier i deres dag for dag.

At huske, når du køber et legetøj

I betragtning af legetøjets betydning i det mindste skal der tages hensyn til en række tips for at udnytte deres udviklingspotentiale. Det er nogle tips der tilbydes fra Autonomous University of Puebla:


- Legetøjet bør tiltrække barnets opmærksomhed for at spille mere end én gang med ham. Du behøver ikke at købe for at møde et øjeblikkeligt indfald, så du vil lære en vigtig lektion om værdien af ​​penge.

- Legetøjet skal forbedre deres evner, ikke bare holde sig til barnets sjov.

- Legetøjet vil være passende til alderen og smag. Aldrig nødt til at købe noget, som barnet ikke er parat til.

- Legetøjet skal være sikkert. Aldrig nødt til at købe et legetøj, der ikke opfylder sikkerhedskravene i EU, er det bedst at se på dets mærkning.

- Legetøj bør tilskynde til samarbejde og ikke isolere barnet fra deres jævnaldrende eller fra andre mennesker. Altid bedre i et hold end alene.

Damián Montero

Video: The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy


Interessante Artikler

Solfiltre og følsom hud: fysisk eller kemisk?

Solfiltre og følsom hud: fysisk eller kemisk?

Vi bliver mere og mere opmærksomme på vigtigheden af ​​at bruge en god solcreme til at lindre den skade, som solen forårsager på vores hud. Men der er stadig meget forvirring om solcreme vi bør...

Nogle tilfælde af hyperaktivitet diagnosticeres forkert

Nogle tilfælde af hyperaktivitet diagnosticeres forkert

Når et barn præsenterer adfærdsproblemer, kan en specialist give en løsning efter at have undersøgt barnet og angive a behandling at løse det problem, der får denne adfærd til at fremstå. Men hvad nu...

Fødevareallergi kan ikke forhindres

Fødevareallergi kan ikke forhindres

Der er en liste over 120 fødevarer, der kan forårsage fødeallergi over for børn. De mest almindelige er mælk, æg og nødder, men også fisk og skaldyr og efter 5 år frugt, grøntsager og belgfrugter....